高等学校教学业务跟踪系统展示.pdfVIP

高等学校教学业务系统

吉首大学

吉大学软件服务外包学院

汇报提纲

为什么开发该软件

功能模块划分

目标与解决思路

使用了哪些技术

商业考虑及可行性分析

一、为什么开发该软件(12)

耗费时间效率低监督

管理部门需编排打1、不能进行有效的统计和数字1、不有效的

印评教问卷，再组化处理学生学习中存在的

织学生填写评教问2、不能对业绩类型进行有问题

卷，最后对问卷进效的统计2、不能对其学习过

行统计3、人工考评的纸质材料不易保程有效的监督

管和保存

4、不分析教育教学

水平

一、为什么开发该软件(22)

方便：和学生通过网络填报材料

项目优点

灵活：和学生可以及时联系，动态调整学习方案

科学：根据分析结果可以明确自己的工作重点

大数据：系统对材料进行数字化处理，为学校的教育教学和科

研水平的可持续发展提供科学的、有效的决策依据

二、主要功能模块划分(17)

学生功能

用户管理功能教务功能监督功能

统计分析功能

功能

二、主要功能模块划分(27)

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