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《TheBirthOfBlueJeans》教学设计
晋州市职教中心程艳超
一、教材分析(课题说明)
本课TheBirthOfBlueJeans是语文出版社、中等职业教育课程改革国家规划教材《英语(提高版)》教材内容。
TheBirthOfBlueJeans是一篇综合性的说明文,介绍了当前时尚文化中的服饰文化——牛仔裤的诞生以及发展过程。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出了牛仔裤的独特,培养学生热爱生活和正确的审美观。
二、学生分析
授课班级的学生为高二年级化工专业的学生。尽管学生已学过1000多个词汇,但大部分学生掌握的词汇量仍然很小,阅读理解水平和表达能力较差。
三、教法和学法
针对上述情况,本节课我侧重训练学生的阅读技能,在保证学生理解课文内容的前提下,采用情境教学法,举例法,练习法,突出并逐步解决教学重点和难点;利用多媒体同时辅以听、说、读、写,问答、讨论等灵活多样的教学形式,加大课堂密度,渗透更多知识,同时师生互动,发挥教师主导,学生主体作用;并及时给予鼓励和肯定,引导学生围绕时尚,结合自身感受,进行简单的口语表达练习,并掌握重点单词和词组的用法。
采用讨论法,指导法,鼓励和表扬法,向学生介绍阅读方法和技巧,鼓励学生加强练习,采用速读,略读,详读相结合,分组自由讨论等口语训练,逐步培养并不断提高学生的口语表达能力。
四、教学详案
Title(课题名称):TheBirthOfBlueJeans
Teachingtime(课时说明):Oneperiod
Teachinggoals(教学目标):
Targetlanguage(目标语言):
A:重点词汇和短语
wearpiecetrousersgoldrushnormalintendbrownmanufactureorderloadstrengthenoutdoorsofficialfirst-handremovefilmstarpoptightvaryvarious
B:重点句子
(1)Eachtimeyoustepintoyouroldjeans,youareputtingonapieceofhistory.
(2)Staussorderedboat-loadsofthatmaterialand,tokeepcolorconsistent,haditalldyeddarkblue.
(3)Straussdidn’ttakemuchnoticeofthisuntilthe1940’s
2.Abilitygoals(能力目标)
Enablethestudentstotalkaboutthehistoryofbluejeansbasedonthetextwiththetargetlanguageinthisunitandtomakeabriefsummaryaboutthetext.
3.Learningabilitygoals(学能目标)
Letthestudentslearnhowtotalkaboutbluejeansandhowtomakeabriefsummaryaboutthehistoryofbluejeansusingtheinformationinthetextortheylearnedinsomeotherways.
4.Emotionalgoals(情感态度目标)
Getstudentstolearnsomethingabouthebluejeans,theinfluenceofhebluejeansandaccordingtotheirexperienceandtheirownfeeling,letthestudentshaveasenseofnationalprideandtheaffectionoftheworldclothesculture.
Teachingimportantpoints(教学重点)
※Helpthestudentsknowsomethingaboutbluejeans,theoriginofbluejeans.
※Helpthestudentstograspthelanguagepoint
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