Unit 2 第四课时 Section 3 Writing（课件）-七年级英语上册精品课堂（牛津深圳版2024）.pptxVIP

Unit2Section3Writing2024年牛津版英语（七年级上）Schoollife

课堂教学目的12新课导入3Content课堂活动5课堂训练6课堂小结4课堂重难点

课堂教学目的12课堂重难点用一般现在时描述自己或他人一天生活的短文，关注学生能否正确使用动词或第三人单数形式和频度副词。学习邮件的格式。文化意识课堂重难点思维品质课堂教学目的重点：描述自己或他人一天生活的短文。学习记叙文的写作特点。难点：用目标语言输出（学校活动）。学会管理自己的学习和生活。通过沟通增进学生间的相互了解，理解学习与生活的自我管理。通过写，有效提高学生的语言能力和学习能力。让学生更深层体会到如何管理，平衡自己的学习和生活，如何丰富自己的学习和生活。热爱自己的学习和生活。

Whatdoyouusuallyinthemorning?haveabighealthybreakfast7:15washtheface,brushesteeth,7:00getup6:45Lookatthepicturesdescribeyourdailylife新课导入3

gotoschoolbyschoolbus7:45beginmorningclasses,8:45listencarefullyinclassWhatdoyouusuallyinthemorning?

Whatdoyouusuallyintheafternoon?onTuesdayhavedramaclass,putonaplaypractiseplayingbasketball,afterschoolplaythepiano

Whatdoyouusuallyintheevening?domyhomeworkdosomereadinggotobed

课堂活动4WritinganemailaboutyourdailylifeTeenLifeMagazineEveryyear,teenagerslikeyoustartjuniorhighschool.Wewanttoknowaboutyourdailylives.Writeanemailandtellusaboutit!1ReadtheemailwrittenbySuWenandlabelthepartsoftheemailwiththewordsbelow.aBodybClosingcGreetingdSignature(署名）

GreetingBodyClosingSignature

电子邮件一般由以下五部分组成:1.邮件头部:包括收件人和发件人,以及邮件的主题.2.称呼:指对收件人的称呼.要根据与收件人的关系使用适当的称呼.写给熟悉的人,一般用Dear...或Mydear.··.3.正文:这是邮件的主体部分.为了使收件人了解你的用意,内容务必叙述清楚,简单明了.4.结束语:指正文下面的结尾客套话.一般第一个字母大写,末尾用一逗号.假如对方是亲密的朋友,可用Yourssincerely等.5.签名:指发件人的签名.写在结束语的下面.

To:________(收件人)From:__________(发件人)Subject:__________(主题)Dear_________,I‘mwritingthise-mailto__________(写邮件的目的).／How’severythinggoing?Ihavesomethingtotellyouabout________(邮件主题)_____________________________________________________________________________________Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.Yourssincerely,__________(署名)邮件格式

此篇作文以介绍日常生活为主线，主要内容是谈论日常