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《电工技术基础与技能》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校电子电工类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任

务是让电子电工类各专业学生掌握安全用电、直流电路、电容与电感、磁场及电磁感应、正弦交流

电、照明电路，以及三相异步电动机基本控制线路装调与检修等基础知识和基本技能，为培养其行

业通用能力提供课程支撑，同时也为《电子技术基础与技能》《电气控制与PLC应用技术》等后续

课程的学习奠定基础。

二、学时与学分

144学时，8学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合电工基础知

识、基本技能的学习和职业精神的培养。

1.依据电子电工专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校电子电工专业类课程指导

方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态

度与价值观三个维度，突出电工技术基本能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目

标。

2.根据课程目标，以及电工等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初

级）中涉及电工技术的基础理论、基本技能和职业操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、

相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内

容。

3.以电工技术为主线，将电工岗位必备的电工知识、技能与职业素养有机融入所设置的模块

和教学单元。遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握电工技术的基础知识与基本技能，养成科学态度和精神，树立创新

意识，提高解决实际问题的能力。

1.理解电路的基本概念、基本定律和定理，掌握基本电路的计算方法，了解其在生产生活的

实际应用。

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2.会分析简单电路的组成，理解电路的基本原理，能按电工工艺规范连接电路。

3.能规范操作常用电工工具及仪表，能识别与检测常用电工元件。

4.能排除直流电路、正弦交流电路、照明电路和三相异步电动机基本控制线路中的简单故

障。

5.树立规范操作的安全意识，养成良好的职业习惯，形成严谨、求实、务实的职业素养。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

L了解电气设备安装与维修职业岗位的基本要求，能说出其

岗位认知基本要求；

2.初步形成对电工技术课程的感性认识及学习兴趣

1.掌握安全用电操作规范，遵守安全电压的规定；

岗位基本

要求与安安全用电操作2.掌握电气火灾的防范及扑救常识；6

3.逐步树立安全用电与规范操作的职业意识

全用电

L熟悉人体触电的类型及常见原因，掌握触电现场的紧急处

触电急救理措施；

2.会保护人身与设备安全，防止发生触电事故

1.理解电路组成的基本要素及其地位与作用；

2.能根据外形识别常用电池，知道其特点和实际应用；