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特殊教育学校美术教案模板

特殊教育学校教案要求

一、任课教师必须写教案，带教案上课。

二、教案字迹要工整，用语用词要规范，“以用代训，以做代学”，努力提

高基本功，不能出现错别字。

三、教案必有项目不能空缺。如课题、授课时间、教学目标、教学重难点、

课时、教学过程、教学反思等。

四、教学进度与教学计划相互统一。

五、常规的新授课教案，应包括以下几点内容：

（1）课题：即授课标题和内容。

（2）授课课时数：标清本单元或本课课时数。

（3）教学目标及要求：与新课程标准要求的学科目标一致。

（4）教学重点及难点：对于教学重点、难点的把握应准确无误。

（5）教学方法:包括讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。

（6）教具：要写清本节课所用教具（如：模型、挂图、投影仪、电脑多媒

体等）

（7）教学过程：应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配。其中组织

教学、复习导入、新授课、课堂练习、技能训练、小结、布置作业等环节，都应

在教案中明确地体现出来。

（8）课堂小结：是对一节课所学知识的系统归纳和总结，在突出重点的前

提下，进行线条式梳理。

（9）板书设计：应针对重点、难点、主要内容进行设计，要求简洁、实用，

能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。

（10）教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。

可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、

学生的反映。

六、教案检查形式为：例行检查（每月一次）和抽查，期中和期末展评。检

查内容：

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（1）教案篇幅数量；

（2）教学环节是否完整；

（3）必有项目是否有空缺；

（4）书写是否整齐；

（5）教学进度与教学计划是否统一；

（6）教案内容与实际讲授内容是否相符；

（7）存在的主要问题是否纠正。

七、检查反馈：

（1）每次教案检查后，教导处会及时做出反馈，对教案的优缺点进行评价。

对存在问题较多的教师应及时谈话，并给予具体指导。

（2）检查结果纳入常规考核，教导处将做好检查和记录。

个人教学工作计划——阮梅

新生的到来赋予了学校新的气息，方才从梦幻一般的假期生活中觉醒。在这

开学之际，确实应该好好设想一下未来的时间里该怎样开展工作，制定一个比较

周密的计划，再付诸以辛劳和汗水，才有可能换来梦想中的硕果。本人结合这学

期的实际，经过谨慎的思考之后拟定以下计划内容：

一、基本情况介绍

（一）主要工作任务：根据提前召开的“新学期学校工作会议”上张校长宣

读的“关于学校人员工作安排的决定”中的安排，我将承担学校三个班级的美术

教学工作，学生均为新老搭配。

（二）学生情况分析：我所负责的这三个班级中，有两个聋生班，一个培智

班，均未受过任何美术方面的正规的教学。

二、教学目标：

针对低年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、

剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的

美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能。提高学生对美术的兴趣和

爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当

中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离

书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

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三、对本学期各项工作的打算

（一）教学工作方面

首先，我将利用两至三周的时间做好两个班中学生的环境适应训练。充分了

解学生的个性、在艺术方面的基础和特长，让学生更好的参与学习，锻炼学生的

动手能力和思维能力。同时，灵活安排教学内容，兼顾全部学生。其次是加强备

课。学生为大小搭配，能力不在同一条线上，无疑就增加了上课的难度。基于这

样的特殊情况，本学期我将加强备课，吸取之前工作中积累的经验和参加特殊教

育师资培训所学，对学生实施分层教学，为不同层次的学生制定符合其实际的学

习目标，科学授课，促进学生思维和能力的发展。再次，我还将加强课后总