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4的加法减法教案优质5篇（经典版
4的加法减法教案优质5篇
（经典版）
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序言
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4的加法减法教案优质5篇
大家在编写教案时，应该注意教学内容的逻辑性和连贯性，我们可以通过教案来规划每一节课的时间分配，以下是本店铺精心为您推荐的4的加法减法教案优质5篇，供大家参考。
4的加法减法教案篇1
根据《数学课程标准》对数与代数内容的安排，小学阶段笔算加、减法的最高要求就是三位数加、减法的笔算，而万以内的加法和减法这部分内容的重点是培养学生的计算能力、估算能力和选择合适策略解决问题的能力。本节复习课的重点是引导学生巩固计算方法、提高计算能力，培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
1.注重复习方法，提高计算能力。在本节课的教学中，先让学生通过计算回顾万以内的加法和减法的计算方法，再结合教材提供的资源，进一步加强计算方法的指导，使学生在进一步理解算理的同时，提高计算能力。
2.重视从实际生活情境中提炼问题，培养学生解决实际问题的能力。在教学中，把计算融入到具体的生活情境中去，让学生在具体情境中提取信息，提出问题，并运用所学知识解决问题，使学生充分体会数学与生活的密切联系，体验数学计算的实用价值，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。课前准备教师准备ppt课件教学过程整理复习1.课件出示：计算下面各题。175+62=985-423=259+148=806-714=325+464=310-207=
先让学生独立完成，然后集体交流。
2.同桌之间互相说一说万以内的加法和减法的计算方法。（加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十、就向前一位进1、减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减）
3.组内讨论：计算万以内的加、减法时，要注意什么？（计算加法时要注意哪一位满十向前一位进1.每一位相加时不要忘记加上进位的1、计算减法时要注意哪一位不够减从前一位退1.被减数中间有0的减法，要连续退位，0被退位以后要当作9来计算）
设计意图：复习万以内的加法和减法的计算方法时，重点突出加、减法中容易出现错误的知识点，使学生在计算万以内的加、减法时，注意容易出现错误的地方，从而有效地提高正确率，加深学生对算理的理解。
巩固运用
（1）课件出示教材109页1题中的表格及问题：一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？航线里程/千米北京
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