留守儿童帮扶记录表.pdfVIP

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留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点教室帮扶学生周小强

帮扶时间2021年9月18日

学生存在的问题:

学习习惯不太好,上课爱动,容易开小差。

帮扶措施:

1、指出孩子存在的问题,期待其改正。

2、举事实,讲道理,端正学习态度。

帮扶内容:1、先让学生说一说自己的优点和缺点,对于优点

大力鼓励,缺点要求改正。

2、帮学生提出改正缺点的方法,鼓励其改正。

3、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现。

帮扶效果:

孩子的学习习惯明显改善,需要保持。

留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点教室帮扶学生祝雨柔

帮扶时间2021年9月19日

学生存在的问题:

考试成绩不好,帮助学生改正错题,复习已学知识点。

帮扶措施:

把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲

解相应的知识点。

帮扶内容:先让学生自已独立改题,发现学生改题时出

错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。

帮扶效果:

完成预期要求。

留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点教室帮扶学生周晨翔

帮扶时间2021年9月24日

学生存在的问题:经常不完成作业。

帮扶措施:监督学生完成家庭作业。养成按时完成作业

的好习惯。

帮扶内容:1、监督学生完成作业。

2、提出要求。

3、养成按时完成作业的习惯。

帮扶效果:基本完成预期要求。

留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点教室帮扶学生郑梦婷

帮扶时间2021年9月25日

学生存在的问题:由于没有家长的管理和监督,导致

有时没有按时完成作业。

帮扶措施:

1、举事实,讲道理,端正学习态度。

2、请学生帮忙,一对一帮扶。

帮扶内容:1、与孩子交流,说明家庭作业的意义。

2、提出要求,养成按时完成作业的习惯。

帮扶效果:学生表示能改进,有待于继续教育。

留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点教室帮扶学生谢临昕

帮扶时间2021年9月28日

学生存在的问题:上课容易走神。

帮扶措施:与学生沟通了解其心理的想法,查找问题原

因。

帮扶内容:1、与孩子沟通。

2、提出存在的问题。

3、指出改进的方法。

帮扶效果:基本完成预期要求。

留守儿童帮扶记录

年级五2班帮扶教师纪慧明

帮扶地点

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