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综合素质等级评表

__小学学生综合素质等级评表

班级：六一班（2019-2020学年第一学期）

学生：

小学生综合素质评价内容体系高年级段（55～66年级）

维度要素关键表现

自评

互评

师评

考评组评

道德品质五爱1、坚持看电视新闻，关心国家大事，有身为中国

人的责任心和自豪感。

2、珍视集体荣誉，积极为集体出力争光。

3、关心集体活动，积极参加集体组织的各项社会实践活动。

合格合格合格

遵纪守法1、懂得简单的法律常识，能自觉地做个守法的小公民。

2、上课专心听讲，严格遵守课堂内外的纪律。

3、熟记中小学生守则。

合格合格合格诚实守信1、讲诚实，守信用，有拾金不昧的好品

质。

2、学会保护尊重自己和别人的隐私。

3、知错就改,敢于承担责任。

合格合格合格尊师爱友1、学会尊重他人，乐于接受他人的帮

助。

2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人。

3、尊敬老师，虚心请教，支持老师的教育工作。

合格合格合格学习能力听课能力会倾听，课堂上能大胆地发

表自己和别人不同的见解。

阅读能力1、坚持每天阅读课外书籍一小时以上。

2、能利用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集知识食粮。

创新能力1、学会从不同角度观察、思考、分析问题。

2、学以致用，能利用所学解决实际问题。

动手能力有自己得意的作品。

审美与表现四美做到行为美、语言美、仪表美、心灵美。

艺术爱好至少有一项突出的艺术才艺。

审美能力有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家及其作品。

卫生与生活1、积极参加学校的公益劳动，不怕脏不怕累。

2、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。

3、珍爱生命，善于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

4、远离毒品，不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。

运动与健康1、认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。

2、知道基本的健康常识，体质测评合格。

3、有至少一项体育爱好，能参加两种以上的体育竞赛活动。

公民素质文明礼貌1、遵守公共秩序，文明乘车、购物、游戏。

2、讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象。

合格合格合格

团结互助1、善于欣赏和赞美别人。

2、能与伙伴取长补短，互相促进。

3、愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。

合格合格合格爱护公物1、懂得环境保护的意义，爱惜环境并主

动使用环保产品。

2、讲究公共卫生，爱护公共设施。

合格合格合格自爱自强能力1、自己的事情自己做，生活俭朴不

攀比。

2、能配合父母每周独立干一件简单的家务劳动。

合格合格合格交流与合作能力1、珍视友谊，乐于和好朋友交

流。

2、敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。

备注：

道德品质、公民素养这两个维度评价均写明：合格

不合格。如出现不合格。该学生评价为不合格，最终等级为DD

等。

优秀“”（AA）090分及以上、“良好”（BB）

80--989分、合格“”（CC）

60--79分

、“尚待发展”（DD）959分及以下四个等级。

特长及获奖

情

况

学期全科

评价等级

要素合计ABCD最终等级

综合描述性评语：

班主任：

2020年年1月月10号

萨尔阔布小学学生综合素质等级评表

班级：

（2019-2020学年第一学期）

学生：

小学生综合素质评价内容体系高年级段（55～66年级）

维度要素关键表现

自评

互评