八课今天几号上册.pptx

jīntiānjǐhào第八课今天几号

听写dì’èrpí’ǎoxī’āntiān’ānméntiān’éhú

课文一生词1.今天2.月3.日4.星期5.的6.生日7.下课8.以后9.准备10.请11.吃12.饭1.jīntiān2.yuè3.rì4.xīngqī5.de6.shēngrì7.xiàkè8.yǐhòu9.zhǔnbèi10.qǐng11.chī12.fàn

星期几？

课文一今天是九月二十八日，星期二，是林娜的生日。下课以后，同学们准备一起请她吃饭。

回答问题1.你妈妈的生日是几号？2.你的国家的生日（国庆）是几号？3.在，我们班，你知道谁的生日？4.问你的同学的生日。

语法grammar回答问题1.今天星期几？2.林娜是哪国人？3.今天几号？4.明天几号？5.你的同桌是哪国人？6.今天是星期日吗？7.孙老师是美国人吗？

课文二1.对2.号3.怎么样1.duì2.hào3.zěnmeyànɡ1.Right，correct，true2.Usemostlyafternumerals3.Howabout对对吗？对。/不对。你是留学生，对吗？你是蒙古人，对吗？今天是你的生日对吗？今天是星期五，对吗？

课文二

1.对2.号3.怎么样号=日今天几号？今天是九月二十五号。我是1号，你呢？手机号

课文二

1.对2.号3.怎么样……，怎么样？我请你吃饭，怎么样？A:老师请你们吃饭，怎么样？B:太好了！A:我们一起去，怎么样？B:好！

课文二1.今天是林娜的生日吗？今天是林娜的生日。2.林娜知道今天是她的生日吗？林娜不知道今天是她的生日。

课文二马丁：林娜，今天是你的生日，对吗？林娜：我的生日？今天几号？马丁：今天九月二十八号。林娜：对，对，今天是我的生日。马丁：我们请你吃饭，怎么样？林娜：太好了！谢谢你们！

语法一年有几个月？八月有几天？十二月呢？

今天明天昨天前天后天今天星期几？明天呢？后天呢？前天呢？昨天呢？

语法-日期的表示（1）年—月—日（号）—星期Eg：四月二十三日十月一日星期三sìyuèèrshísānrì(hào)shíyuèyírìxīnɡqīsān二0一三年九月二十八日星期六èrlínɡyīsānniánjiǔyuèèrshíbárìxīnɡqī读一读：A.六月十七日八月三十日十二月九日星期一B.6.302012.5.282013.7.16

语法-日期的表示(2)对日期的询问和回答。Inquiringaboutandtellingthedate.①A：.今天几号？A：今天/明天几号？B：今天三月八号。B：（今天/明天）X月X号。问问你的同桌，今天几号？②A：你的生日是几月几号？B：我的生日是九月十七号。问问你的同桌的生日。

语法-日期的表示(3)星期的询问和回答。Inquiringandtellingwhatdayitis.①A:今天星期几？今天星期几？B：（今天）星期六。（今天）星期……。②A：十月十号星期几？X月X号星期几？B：（十月十号）星期一。（X月X号）星期……。

语法……，对吗？今天是你的生日，对吗？“……，对吗”isaquestionshowingthaithequestioneractuallyhasalreadyformedanopinion,andthepurposeofaskingistoconfirmhis/heropinion.Ex:1.A:你是美国人呢，对吗？B:对，我是美国人。/不，我不是美国人，我是法国人。2.A：今天是5月15号，对吗？B：对，今天是5月15号。不对，今天是5月14号。

语法说一说：你是蒙古人，对吗？今天是星期五，对吗？你是老师，对吗？今天是你的生日，对吗？这儿是图书馆，对吗？

语法……，怎么样？Itindicatesthequestionerisaskingforanopinion.我们请你吃饭，怎么样？Eg：①A:我请你吃饭，怎么样？B:太