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2020-2021学年山西省大同市左云县三年级(上)期中语文试卷
一、基础知识
1.(8分)看拼音,写词语。
tiàowǔ
guīzé
wéiqún
lǚxíng
jiùmìng
—
zhīzhū
—
shuìjiào
—
gēchàng
—
2.(4分)选择正确的读音,填在横线上。
喷香(pēnpèn)
—
处罚(chǔchù)
—
茎叶(jīngjīn)
干吗(mamá)
3.(8分)比一比,组词语。
斜
壁
票
乱
料
臂—
漂
刮—
4.(11分)将下列成语补充完整并完成练习。
第1页/共9页
争
_恐
——
提
_吊
—
_谷
_登
_疾
_快
百
_百_
七
_八
—
(1)仔细观察画“”的成语有什么特点,然后再写两个类似的成语:、。
(2)画“”的成语描写的是季,描写这一季节的成语我还知道、。
5.(8分)按要求完成句子练习。
(1)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
(2)清风一来,柳絮就跳起舞来。(仿写句子)
蝴蝶一来,。
(3)用修改符号修改病句。
①刘玲穿着一身运动服,一顶白色的鸭舌帽。
②本周我们班获得了卫生流动红旗,同学们快乐、高兴极了!
6.(7分)积累运用。
(1),最是橙黄橘绿时。
(2)有理走遍天下,。
(3)古诗中有很多描写儿童生活的诗句,如,叶绍翁在《夜书所见》一诗中描写了儿童夜晚逗弄蟋蟀的诗句是“
,夜深篱落一灯明”;袁枚的《所见》一诗中“,”将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。
(4)爷爷告诉我,篱笆墙需要许多木桩支撑才能立得结实牢固,再勇敢的好汉也需要有人帮助才能把事情办好,这让想起了一句俗语:
7.(4分)口语交际。
校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,把废纸撕成小片后丢在操场上,书桌里塞满了废纸杂物……为此,学校准备开展教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯,请积极参与。
(1)请你为这次教育活动设计一句广告宣传语。
第2页/共9页
(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为,你会怎样劝说呢?
二、阅读理解。(20分)
1.(6分)课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)在文段中的横线上写上合适的词。
(2)我发现横线上的词语都是表示的词语。
这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是。(选一选)
①五个颜色,非常好看
②颜色多,非常好看
(3)划“”的句子朗读时要读得。(选一选)
①低沉、舒缓
②活泼、轻快
(4)这段话是围绕哪一句写的?请用“”划出来。
2.(14分)课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花茴。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧
这棵小花能爬上那么高的大墙
真勇敢
(1)全文共有个自然段,其中第段是小花苗和蜜蜂的对话。
(2)把最后一段缺少的标点在文中补齐。
第3页/共9页
(3)在大墙的阴影里,小花苗长得,它靠自己的爬到墙顶上以后,小花苗
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