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《浅谈陶行知思想对转化中职数学学困生的应用》4000字.doc

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    浅谈陶行知思想对转化中职数学学困生的应用

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    TOC\o1-2\h\u15150浅谈陶行知思想对转化中职数学学困生的应用 1

    3843一、职高数学学困生的成因分析 1

    7851（一）主观原因 1

    16173（二）客观原因 3

    23656二、提高职高数学学困生的应对策略 4

    2211、结合专业课所需,提高学生学习数学的兴趣? 4

    301412、夯实学生的数学基础? 5

    113463、培养学生良好的学习习惯? 5

    217974、激励学生战胜数学学习中的困难? 5

    42035、采用灵活多变的教

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