小学五年级EV3机器人编程课长度测量.pptx

下载文档

0
0
约小于1千字
约 7页
2024-08-25 发布于云南
举报
版权申诉
保障服务

小学五年级EV3机器人编程课长度测量.pptx

1、本文档共7页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

测量长度的机器人————逻辑思路分析与问题解决

测量长度在未来的世界中，人们还会这么麻烦的用尺子测量零件的长度吗？请同学们用尺子测量一下零件的长度吧

制作今天我们就来制作一种可以直接测量零件长度并且将结果很快显示出来的机器人。

原理讲解零件长度=速度X时间=轮子转过的长度=周长X圈数周长=13.5cm圈数=轮子转过的角度÷360第一组齿轮比为3:5第二组为1:1第三组为：1:3轮子转过的角度=电机转过的角度÷5因此，只要测量出零件通过的这一段时间内电机转过的角度是多少就可以了！思考：如果通过时间X速度来计算，需要测量哪些数据呢？

游戏测试

可能性分析齿轮之间咬合不够紧密，轮子实际转过的角度比轮子理论转过的角度大；轮子与被测量零件之间打滑，造成轮子的线速度大于零件通过的速度；颜色传感器不能及时检测到零件的边沿，所以零件完全进入颜色传感器检测范围的时候才开始测量。

下节课我们做什么呢？绘图机器人再见