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速算爬树
课程目标课程内容课程时间利用变量与运算指令中的加法,完成速算爬树小程序。45分钟1.小熊的初始化效果;教学目标2.变量的设置与加法运算效果;3.运算正确后,米乐熊的移动效果。教学难点设备要求变量的设置与加法运算效果。音响、A4纸、笔
?课程导入?程序解析?课堂任务?升级任务?知识拓展?创意练习
课程导入01
课程导入01?课程导入今天米乐熊在周末休息之际,来到了野外郊游,它发现在一颗树上有着爱吃的蜂蜜,但是想爬上树必须答对算术题,于是笨笨的米乐熊向我们请求帮助,现在我们就一起来帮助它吧。
程序解析02
程序解析02?程序解析1.设定变量,以及数字相加公式2.询问结果是否正确;3.设定成功的判断;4.添加计时功能。
程序解析02?流程图
课堂任务03
课堂任务03?课程重点变量的创建:建立需要相加的变量数字1和数字2,使他们在程序开始时随机变为1到9之间的数字。并建立时间变量。
课堂任务03?初始化初始化:点击米乐熊角色,为米乐熊添加初始化造型和位置。
课堂任务03?变量的计算设置变量的数值,与计算变量相加效果。
课堂任务03?回答的判断设定程序成功与失败后的效果显示。
升级任务04
升级任务04?动手练习练习:增加变量数字范围,计算新的数字计算效果。
知识拓展05
动物种类05食草动物:仅以植物为食的动物,特别是可适应从坚硬的叶子中粹取养分。以植物为主要食物来源的动物,如牛,羊,马等在植食性动物中,称摄食草本植物的动物为食草动物。但作为肉食性动物的对应词,也常用以泛指食取植物的动物。食肉动物:俗称猛兽或食肉兽。牙齿尖锐而有力,具食肉齿(裂齿),即上颌最后1枚前臼齿和下颌最前1枚臼齿。上裂齿两个大齿尖和下裂齿外侧的2大齿尖在咬合时好似铡刀,可将韧带、软骨切断。大齿异常粗大,长而尖,颇锋利,起穿刺作用。
创意练习06
创意练习06?创意练习练习:大家想一想可不可以让米乐熊在爬树的过程中缓缓下落呢?
谢谢!
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