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第一课神奇的货市
(三)纸币
一位同学提
出,他爷爷
藏有2枚珍藏
几十年的银
圆和一张20复习思考题
职能?『壹万圆」想一想:银圆在这世纪50年代
里执行了货币的什么初流通的-
还能不能在买东西呢?张第一套
“壹万圆”
人民币。
纸币的自述:
·很久很久以前,货币刚刚诞生的时候,
人们都用金银条块来作为交换的媒介,
可是每次交换都要称重量、查成色、很
不方便。后来呢,有些地方的富商就在
金银上打上了印记,用信誉来保证金银
的重量和成色;
·在后来呢,国家仿效了这些富商们的做
法,突破了地域的限制,铸造了具有一
定形状、重量、成色并标明面额价值的
金属货币,这就叫做铸币了,比如开元
通宝啊
·再再后来呢,铸币在流通中不断使用,逐渐磨
损,份量也逐渐减轻,就使足值的货币变为不
足值的货币,不足值铸币继续代替足值货币执
行流通手段。
·再再再后来呢,由于不足值的货币仍然可以流
通,加上人们发现我的优点,比如制作成本低,
易于保管、携带和运输,同时还避免了贵金属
的无形的流失,于是人们就发明了我,我至此
诞生了。
思考:
1.从纸币的自述中归纳货市的发展形式,从
发展过程来看这些形式发挥了什么共同作
用?
2.纸币具有什么优点?为什么最终纸币可以
代替货币?
·金银条块——铸币(足值)
—铸币(不足值)——纸币—
—电子货币(未来可能的货币
形式)
·铸币的名义与实际价值的分离,
就预示着可以用某种东西代替
货币执行流通手段。
纸币的含义:
纸币是由国家(或某些地区)发行
的,强制使用的价值符号。
产生性质职能
从商品中是商品,有价5种职能
货市分离出来值和使用价值
的
货币充当价值符号,没流通手段
纸市流通手段有价值,纸币支付手段
中产生的面额代表一(部分)世
定数量的价值界货币
联系纸币发行量必须以流通中所需货
币量为限度
*国家有权决定纸市的面额、发行、但无权决定
纸币的实际购买力
如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总
量是500亿件,平均价格水平是10元,在这一
年里货币平均周转5次。那么,在这一年里货
币发行量应为(1000亿元)亿元。
如果这一年实际发行了2000亿元纸币,这时的
1元钱相当于(0.5元)元,会出现
(通货膨胀)现象
通货膨胀通货紧缩
·积极扩大内需,较
·大力发展生产,增加有大幅度增加公共支出、
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