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苏教版五年级数学上册难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版五年级数学上册，主要涉及第六章《多边形的面积》和第七章《统计与概率》的相关知识。具体包括：梯形的面积计算方法、圆形的面积计算方法、统计图的选择与应用、平均数的计算方法等。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握梯形和圆形的面积计算方法，并能够灵活运用到实际问题中。

2.学生能够理解统计图的作用，选择合适的统计图来表示数据。

3.学生能够掌握平均数的计算方法，并能够运用到实际问题中。

三、教学难点与重点

1.教学难点：梯形和圆形的面积计算方法的灵活运用，以及统计图的选择与应用。

2.教学重点：梯形和圆形的面积计算方法的掌握，以及平均数的计算方法的运用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、直尺、圆规、剪刀、彩纸等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、圆规、剪刀、彩纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示一些实际生活中的梯形和圆形物体，如梯子、自行车轮胎等，引导学生观察并思考如何计算它们的面积。

2.例题讲解：教师通过讲解梯形和圆形的面积计算方法，让学生理解和掌握计算步骤。

3.随堂练习：教师给出一些梯形和圆形的面积计算题目，让学生独立完成，并及时给予指导和反馈。

4.统计图的选择与应用：教师通过展示不同类型的统计图，如条形图、折线图、饼图等，引导学生理解统计图的作用，并能够选择合适的统计图来表示数据。

5.平均数的计算方法：教师通过讲解平均数的计算方法，让学生掌握计算步骤，并能够运用到实际问题中。

6.作业布置：教师布置一些有关梯形、圆形面积计算和统计图应用的作业，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.梯形面积计算公式：梯形面积=(上底+下底)×高÷2

2.圆形面积计算公式：圆形面积=π×半径2

3.统计图的选择与应用：条形图、折线图、饼图等

4.平均数的计算方法：平均数=总和÷数据个数

七、作业设计

1.题目：计算下面梯形的面积。

上底：6cm，下底：10cm，高：8cm。

答案：梯形面积=(6+10)×8÷2=64cm2

2.题目：计算下面圆形的面积。

半径：5cm。

答案：圆形面积=3.14×52=78.5cm2

3.题目：某班级有30名学生，他们的身高如下：

150cm,152cm,155cm,160cm,162cm,165cm,168cm,170cm,172cm,175cm,178cm,180cm,182cm,185cm,188cm,190cm,192cm,195cm,198cm,200cm,202cm,205cm,208cm,210cm,212cm,215cm,218cm

(1)画出条形图表示身高数据。

(2)计算班级学生的平均身高。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过实践情景引入，让学生能够将所学的梯形和圆形面积计算方法运用到实际问题中。在讲解例题的过程中，注重了学生的思考和参与，通过随堂练习及时给予指导和反馈。在统计图的选择与应用部分，让学生能够理解不同统计图的特点，并能够选择合适的统计图来表示数据。在平均数的计算方法部分，让学生掌握了计算步骤，并能够运用到实际问题中。

拓展延伸：

让学生进一步探索其他多边形的面积计算方法，如三角形

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版五年级数学上册，主要涉及第六章《多边形的面积》和第七章《统计与概率》的相关知识。具体包括：梯形的面积计算方法、圆形的面积计算方法、统计图的选择与应用、平均数的计算方法等。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握梯形和圆形的面积计算方法，并能够灵活运用到实际问题中。

2.学生能够理解统计图的作用，选择合适的统计图来表示数据。

3.学生能够掌握平均数的计算方法，并能够运用到实际问题中。

三、教学难点与重点

1.教学难点：梯形和圆形的面积计算方法的灵活运用，以及统计图的选择与应用。

2.教学重点：梯形和圆形的面积计算方法的掌握，以及平均数的计算方法的运用。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、直尺、圆规、剪刀、彩纸等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、圆规、剪刀、彩纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示一些实际生活中的梯形和圆形物体，如梯子、自行车轮胎等，引导学生观察并思考如何计算它们的面积。

2.例题讲解：教师通过讲解梯形和圆形的面积计算方法，让学生理解和掌握计算步骤。

重点和难点解析：

(1)梯形面积计算方法的讲解：教师需要明确梯形的定义，即一个四边形，其中两条边是平行的，另外两条边不平行。然后，讲解梯形面积的计算方法，