- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
中小学教师继续教育学分登记指南
一、对教师继续教育学分的基本认识与我们当前的任务
(一)教师继续教育学分的概念。以教师参加培训的学时数为基
本量,结合考试考核情况,对教师继续教育情况所进行的一种量化描
述和评价。是对教师继续教育情况进行管理的一种方式、手段、机制。
一般情况下,教师参加继续教育且考试考核成绩合格,每两学时折算
一个学分。学分制与传统的百分制考核不同。注意克服思维定势的影
响。
(二)规范学分登记工作的背景。是上级的要求,为对教师继续
教育实施标准化管理提供了一种思路;是深化教师继续教育,建设高
素质的教师队伍,强力推进素质教育实施的迫切需要;是解决我市教
师继续教育面临诸多问题的现实需要。市教育局、人事局充分沟通,
形成共识,合力推进全市教师继续教育学分登记工作,合力建设教师
继续教育证书与教师切身利益相挂钩的机制。
(三)规范学分登记工作的总体步骤安排。三步走:
第一步(去年暑假至今):试点。
第二步(现在至本学期末):全面推行。4月底前,全市进行登
记;5月上旬,接受省督导检查,是必查内容;至暑假前,调研制定
教师继续教育学分学年度达标标准。基本思路是:合理地界定出教师
在正常工作时间和寒暑假时间应该参加校本培训的学时量,在此基础
上确定学分达标标准。实行双线控制,划两条线:一条总分线,一条
校本培训学分线。表述为:“学年度总学分达*,其中校本培训学分
达*。”
第三步(从今年暑假开始):将教师继续教育学分与职称评聘、
评先等挂钩,与学校评估、学校及校长评先挂钩。
(四)搞好学分登记工作的重要意义。关系到教师的专业成长,
关系到教师的切身利益,关系到学校的长远发展,关系到教育的根本
大计。教师继续教育工作的总体思路:全方位、低重心、本土化、高
效益。整个培训工作的重心在校本。实行学分管理,必然要求我们更
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
文档下载最佳的地方
加重视校本培训,因为绝大多数教师只有通过校本培训这个渠道取得
学分。“一个学分,管住两头”。实质是要求学校认真搞好校本培训
工作。
(五)当前的任务
全面收集自06年寒假以来的教师培训资料(三个时段:06寒假
和06—07第二学期、07暑假和07—08第一学期、07寒假—现在);
规范建设好07暑假和07—08第一学期这一个时段的继续教育档案
建设、登记好这一时段的学分;科学谋划、认真实施好今后的校本培
训和学分登记工作。
二、学分登记工作实务培训(以07暑假和07—08第一学期为
例进行讲解)
教师继续教育学分是由学校培训工作计划、过程管理(考勤)资
料、成果质量管理(考试考核)资料,教师个人学分登记证书、参加
培训情况一览表、学习笔记、考试考核资料(试卷、学习心得论文、
培训合格证书)以及教科研成果资料等一系列相互印证的资料体系所
认证的。上述诸要素构成教师继续教育学分认证体系。它在形式上表
现为教师继续教育档案。
教师继续教育学分登记审核的基本步骤为:学校登记--(乡镇教
办审核)--区级教育行政部门审核、人事部门备案--市级教育行政部
门审核、人事部门备案。上级抽查审核的基本办法:由证到表、再由
表到学校综合管理档案(计划、考勤、考核)和教师个人档案(学习
笔记、提交的考试考核资料等),采取倒溯法逐项进行核实。若抽查
中有人登记情况不实,则该校全部学分不予认定,责令全部重新审核
登记,由此造成的后果由学校负责。一个人的学分登记工作没做好,
将影响全校,甚至影响全镇、全区。
每一位学校领导干部,特别是主要领导干部,都要认真学习掌握
教师继续教育学分登记工作的有关要求。分管领导和具体从事这方面
工作的同志更要成为专家。
(一)教师继续教育档案建设。一所学校的教师继续教育档案包
括两大部分:
专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需
您可能关注的文档
- 内部控制制度与一体化管理体系.pdf
- 供应商绩效考核管理办法.pdf
- 介绍中国人日常交往礼仪的英语作文.pdf
- 交通安全监理培训计划.pdf
- 五年级传统文化下册教案(全).pdf
- 五年级上数学月考试题综合考练(20)_1516人教新课标-精选文档.pdf
- 五人制足球赛参赛合同协议书范本.pdf
- 乡村振兴特色做法.pdf
- 乒乓球比赛闭幕致辞5篇.pdf
- 临边、洞口安全防护设施验收表741.pdf
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)