2024幼儿园教师师德师风建设计划方案样本（4篇）.pdfVIP

2024幼儿园教师师德师风建设计划方案样本

一、指导思想

坚持以____为指导，以《新世纪教师道德教育论》、《新时期教

师职业道德修养》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，联系教

育教学实际，开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全

员培训工作。

二、培训目标与要求

1.通过师德培训，深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特

征及其要求等，掌握教师职业生成的基本情况，包括教师职业的产生

与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。

2.通过师德培训，使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值

观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能

力。

4、通过师德培训，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、

家长放心、社会满意的人民教师。

三、培训与考核对象

全体在职教师

四、培训内容与学时安排

1、培训内容：

集中培训内容：结合《新时期教师职业道德修养》。《教师道德

教育论》开展“师德师风主题教育活动”。

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2、学时安排____学时。

五、培训要求

1、每位教师要认真参加培训，所有讲座认真做好培训笔记，结束

后上交检查。严格考勤制度，因故不能参加培训的教师应补上培训笔

记。

2、辅导员要认真研读辅导内容，突出培训重点，注重培训实效。

3、活跃培训形式，注重教师的参与、合作、反思，努力使教师培

训过程成为教师人力资源开发的过程，成为教师专业发展的过程。并

在师德培训总结中写出体会。

4.整合优质资源，创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配

置，提高培训质量。

5、及时做好培训档案存档及整理工作。

六、培训小组安排

七、培训具体进度表：

一般情况下，按以下进度表进行培训，如有变动，另行通知。

2024幼儿园教师师德师风建设计划方案样本（二）

一、指导思想：

以学习落实全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范

为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人

的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平

作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一

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支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育发展的高素质教

师队伍。

二、本学年师德建设工作重点：

1、学习____和落实《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”

读书教育活动。评选“最佳教师”活动。

3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里

区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱

事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。

三、具体措施：

（一）加强领导与规范，强化师德建设观念。

1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统

一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相

结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于

四次。

3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育

教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，

写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系层度，建全和完善家长幼儿园联系制度。

通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的

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相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。继续开

展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主

动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家

长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满意的幼儿园。

（二）加强学习，提高职业道德素养。

1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解

《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务