原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教案
课题名称:利用查询设计器创建查询授课年级:电子商务二年级
课型：讲授与实验相结合课时:1课时
主要学习内容
1.查询设计器的使用
2.创建选择查询
学情分析：
本次课的授课对象是电子商务二年级同学。他们已经具备了一定的计算机基
础知识，能较熟练地使用计算机，有一定的分析问题、解决问题的能力。学习兴
趣较浓厚，愿意接受新知识、新方法。有较强的动手能力。但理论基础有待加强。
教学目标
1.知识目标：
（A）查询设计器的组成
（B）使用查询设计器创建选择查询
2.技能目标：
（A）能灵活设置查询条件
（B）能熟练地使用查询设计器进行较复杂的选择查询
3.情感与态度目标：
通过学习，培养学生严谨的治学态度和务实求真、积极钻研、崇尚
科学的情感价值观。
教学重点及解决措施
重点：使用查询设计创建选择查询
措施：通过教师讲授、演示，学生讨论、实验的方法对重点进行突破
教学难点及解决措施
难点：查询条件表达式的构造
措施：通过教师引导、启发，学生讨论、实验，师生归纳总结的方法加深
对知识难点的理解。
教学方法
讲授法、启发法、演示法、实验法
教学媒介
伽卡他卡多媒体电子教室
教学过程
教师活动学生活动设计意图
一、导入（5分钟）
表是数据库的核心对象。而查询数据是我们日
常工作是经常进行的操作。
复习提问：思考、作答
1.什么是查询?查询分为哪几类?知识回顾
问题探讨：
1.使用查询向导可以进行复杂的查询吗？比
如说从学生表中查询家住成都的学生？
设问：有没有更加简洁、高效的进行数据查询
的方法和手段呢？回答是肯定的。这就是我们今天引出章题
要学习的利用查询设计器创建查询。
二、新课讲解（20分钟）
（一）.教师打开查询设计器。
提出问题：仔细观察、了解查培养学生的观察
查询设计器由哪几部分组成？询设计器的组成，能力
回答提问
阅读教材，归纳总培养学生总结归
（二）查询一般分为哪几个步聚？结并作答纳能力
（三）根据任务，完成查询
任务一：没有条件的查询向设计器添加表
查询学生表中所有记录，只显示姓名和性别字和字段，完成查询
段内容。
通过讨论，进行总培养学生合作探
知识延伸：要添加所有字段，怎样操作更快结，并由一人进行究的能力，以及语
速？回答言表达能力
任务二：设置简单的查询条件
问题1：查询男生记录，怎样设置查询条件？
演演示：示：在在性性别列别列对对应应的条件行中的条件行中输输入：入：男男
问题2：.查询入学成绩大于500分的记录，怎
样设置查询条件？
演示：在入学成绩列对应的条件行中
专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有2年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论（0）