2024秋八年级英语上册 Unit 4 My Neighbourhood Lesson 24 I Need a Map教案 （新版）冀教版.docx

2024秋八年级英语上册Unit4MyNeighbourhoodLesson24INeedaMap教案（新版）冀教版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为冀教版八年级英语上册Unit4MyNeighbourhoodLesson24INeedaMap。本节课主要围绕询问和描述社区环境展开，学生能够通过听、说、读、写等多种方式，熟练运用一般现在时描述社区中的不同地点和设施，提高在日常生活中运用英语进行交流的能力。同时，通过本节课的学习，学生能够培养对社区环境的关爱和保护意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够通过听、说、读、写等多种方式，熟练运用一般现在时描述社区中的不同地点和设施。在文化意识方面，学生能够了解和尊重不同文化背景下的社区环境描述方式，培养对社区环境的关爱和保护意识。在思维品质方面，学生能够通过分析、比较和归纳等思维活动，提高对社区环境描述的准确性和逻辑性。在学习能力方面，学生能够自主探究、合作学习，提高英语学习的能力和效果。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生能够运用一般现在时描述社区中的不同地点和设施。具体重点如下：

（1）词汇：学生需要掌握与社区环境相关的词汇，如park,hospital,bank,postoffice等。

（2）语法：学生需要掌握一般现在时的基本结构和用法，如主语+动词原形。

（3）功能：学生需要能够运用一般现在时描述社区中的不同地点和设施，并进行简单交流。

（4）文化：学生需要了解和尊重不同文化背景下的社区环境描述方式。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括以下几点：

（1）词汇：学生对一些表示社区设施的词汇可能不熟悉，如hospital,bank,postoffice等。教师需要通过图片、实物等直观手段帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）语法：一般现在时的用法对于学生来说可能比较抽象，不容易掌握。教师需要通过例句、练习等途径让学生充分理解和运用一般现在时。

（3）功能：学生可能在实际交流中不知道如何运用一般现在时描述社区环境。教师可以通过示范、角色扮演等方式引导学生进行实际操作。

（4）文化：学生可能对不同文化背景下的社区环境描述方式不够了解。教师可以引入相关背景知识，让学生进行对比学习，提高文化意识。

3.针对重点与难点的教学策略

（1）针对词汇难点，教师可以采用直观教学法，如展示图片、实物等，帮助学生理解和记忆词汇。

（2）针对语法难点，教师可以通过例句、练习等途径让学生充分理解和运用一般现在时。

（3）针对功能难点，教师可以通过示范、角色扮演等方式引导学生进行实际操作。

（4）针对文化难点，教师可以引入相关背景知识，让学生进行对比学习，提高文化意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟社区环境，让学生在实际语境中运用英语进行交流，提高学生的语言运用能力。

2.情境教学法：利用图片、实物等创设情境，帮助学生理解和记忆词汇和语法知识。

3.任务型教学法：设计各种任务，如制作社区地图、角色扮演等，让学生在完成任务的过程中运用英语，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等展示社区环境，增加学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.网络教学：运用在线教学平台，发布学习资源，方便学生自主学习，提高学习效果。

3.平板电脑教学：利用平板电脑开展互动式学习，如在线词汇游戏、语法练习等，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

4.虚拟现实技术：运用虚拟现实设备，如VR眼镜，让学生身临其境地感受社区环境，提高学习体验。

5.口语评价系统：利用口语评价系统，对学生进行即时发音评测，帮助学生提高口语表达能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《MyNeighbourhood》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要查找社区设施的情况？”例如，你可能需要找到最近的医院或者邮局。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用英语描述和交流社区环境的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解一般现在时的基本概念。一般现在时用于描述经常发生的事情或普遍真理。它可以帮助我们描述社区中的不同地点和设施。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用一般现在时描述社区环境，以及它如何帮助我们进行有效交流。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调一般现在时的结构和使用方法这两个重点。对于如