七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统第二课时市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT.pptxVIP

复习旧知一、生态系统（定义） 在一定空间范围内， 生物与环境所形成统一整体。二、生态系统组成非生物部分：阳光、空气、水等生物部分生产者：植物消费者：动物分解者：细菌和真菌第1页

第二节

生物与环境组成生态系统第2课时第2页

明确目标1.知道什么是食物链、食物网；2.了解生态系统含有一定自动调整能力。第3页

自主感知阅读书本21-24页，标识并思索：1.什么是食物链？什么是食物网？它们是否包含非生物部分、分解者？2.食物链怎样书写？（起始、箭头指向）3.为何说生态系统含有一定自动调整能力？时间：3分钟第4页

3分钟，用箭头将图中生物连起来食物链食物网合作探究第5页

合作探究在生态系统中，不一样生物之间因为___和_____关系，而形成链状结构叫做________。一个生态系统中，很多条食物链彼此交织连接，就形成了________。吃被吃食物链食物网第6页

合作探究食物链正确书写1、始于生产者2、箭头由被吃指向吃（指向捕食者）3、食物链不包含分解者，也不包含非生物部分第7页

合作探究画出“螳螂捕蝉，黄雀在后”食物链。 草→蝉→螳螂→黄雀 第8页

生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。第9页

P23页讨论：1、为何在食物链中营养级别越高生物，体内有毒物质积累得越多？2、假如这些积累了很多有毒物质鱼被人吃了，会产生什么样后果？第10页

生物富集作用富集1.3万倍富集17万倍富集66万倍富集833万倍第11页

合作探究在一片草木茂盛草地上，螳螂数量能不能无限制地生长？为何？这说明生态系统含有怎样特点？ 生态系统含有一定自动调整能力。 生态系统成份越复杂，自动调整能力越强。 但这种调整能力是有限。P23 第12页

小结在生态系统中，不一样生物之间因为________关系，而形成链状结构叫做________。一个生态系统中，很多条食物链彼此交织连接，就形成了________。生态系统中有毒物质会沿着________不停积累，越积越多。普通情况下，生态系统中各种生物_____和___________是相对稳定，这说明生态系统含有____________________，不过这种调整能力______________。吃与被吃食物链食物网食物链数量所占百分比一定自动调整能力有一定限度第13页

练一练下表为长江武汉段四中生物调查统计数据，这些生物组成了一条食物链，此食物链正确组成是（ ）A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁C.丁→丙→乙→甲 D.丁→乙→丙→甲种类甲乙丙丁数量1.56×1086.42×1044.1×10108.3×102A第14页

相对数量练一练下列图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四中生物体内有毒物质含量相对数量关系，其中丙最可能代表是（ ）A、草 B、鹰 C、蛇 D、鼠B第15页

练一练一个生态系统中四中生物组成了一条食物链，在某一时间它们相对数量关系如右图所表示，以下必定不正确是（ ）相对数量A该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B甲和乙是消费者，丁是分解者C丙固定太阳能是食物链中各种生物能量起源D甲乙丙丁及它们生活环境组成了生态系统B第16页