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长方体和正方体》整理与复习
教学目标:
知识与技能目标:加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,
能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。
过程与方法目标:通过引导学生讨论探索、合作交流,建立初步的空间观念,发展形象
思维。培养学生知识的自我总结能力。
情感态度与价值观目标:通过解决实际问题,让学生感受到数学与生活的密切相关,使
学生形成积极参与数学教学活动,并积极与人合作获得成功的体验,树立学好数学的信
心与勇气。
教学重点:帮助学生梳理长方体、正方体知识,使之系统化。理解体积和表面积的意
义,并运用公式解决实际问题。
教学难点:培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
教学过程:
一、创设情境,诱发活力
今天这节课,我们一起来复习有关于长方体和正方体的有关知识,板书:长方体和正方
体整理复习
二、自主探究,孕育活力
1、关于长方体和正方体,你了解了些什么呢?通过学习这一单元,你收获了什
么呢?
请同学们拿出手中的表格,运用所学知识,同桌共同完成手中的表格
2、汇报交流表格完成情况
长方体和正方体的特征
相同点不同点
形体联系
顶面的形状面的面积
面棱占棱长
八
、
、
6个面都是长方
相对的两
形。(特殊情况相对的棱的
长方体有两个相对的面个面的面长度相等正方体
6128积相等
是正方形)是一种
个条个特殊的
6个面的12条棱的
长方体
正方体6个面都是正方面积都相长度都相
形等等
长方体、正方体的表面积、体积、容积
表面积体积容积
长方体或正方体物体所占空间的大小容器所能容
意义6个面的总面积纳物体体积的
大小
计算方=2ab+2ah+2bhV长=abh同体积(从
法=(ab+ah+bh)x2SV正=a3
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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