第二单元 5.2大学之道 重难点讲解（统编版选择性必修上册）.docxVIP

《大学之道》

1．“三纲”之间的关系是并列的，还是层层递进的？

答案“三纲”之间是层层递进的关系。“明明德”，就是要彰显人性中美好的品德，这是儒家人生哲学和政治哲学的根本要求。“亲民”，有一种解释就是要使人去旧立新、去恶向善，强调只有不断革新、永不停滞地提升自身的思想道德修养，才能使人性中美好的品德得以弘扬。“止于至善”，就是要使人达到道德修养的最高境界，告诉人们要明确自己的目标是什么。这三者构成了是一个循序渐进、有始有终的过程。

2．本文阐述了什么道理？具有怎样的意义和作用？

答案本文第一段阐明“大学之道”在于“明明德”“亲民”“止于至善”。从“知止”到“能得”，“知止”是开端，“能得”是结果。这告诉人们要明白每件事物都有本末始终，要知道事物发展的规律。第二段从明德修身和治国理政方面层层推进，最终推到人要学习并掌握知识、明白事理、修身养性、培养道德情操。这段话强调的是人要学习知识，建立自己的道德人格，修养自己的品性，仁德修养是治国、平天下的基础，也是关键。本文阐述的是“修己以安百姓”的道理，将“大学之道”阐述得非常透彻。

本文深刻地体现了儒家学派“内圣外王”的思想，打通了个人与社会、道德与政治之间的关系，带有强烈的道德理想主义色彩。这一思想经宋明理学的大力提倡，对后世的中国社会和文化产生了极为深远的影响。