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送东阳马生序原文加翻译
送东阳马生序原文和翻译如下:
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书
②
之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可
③
屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多
④⑤⑥
以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又
⑦
患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先
⑧⑨
达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立
⑩(11)(12)
侍左右,援疑质理(13),俯身倾耳以请(14);或遇其叱咄(15),色
愈恭,礼愈至(16),不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山
巨谷中,穷冬(17)烈风,大雪深数尺,足肤皲裂(18)而不知。至
舍(19),四支(20)僵劲不能动,媵人(21)持汤(22)沃灌,以衾拥覆,
久而乃和。寓逆旅主人(23),日再食,无鲜肥滋味之享。同舍
生皆被绮绣,戴朱缨(24)宝饰之帽,腰(25)白玉之环,左佩刀,
右备容臭(26),烨(27)然若神人;余则缊袍敝衣(28)处其间,略无
慕艳意(29)。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(30)。盖
余之勤且艰若此。
今诸生学于太学(31),县官日有廪稍之供(32),父母岁有
裘葛(33)之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,
无奔走之劳矣;有司业、博士(34)为之师,未有问而不告,求
而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸
人(35)而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则
心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则(36)在太学已二年,流辈(37)甚称其贤。余
朝京师(38),生以乡人子谒余(39)。撰长书以为贽(40),辞甚畅
达。与之论辩,言和而色夷(41)。自谓少时用心于学甚劳。是
可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
【注释】①选自《宋学士集》。宋濂(1310年—1381年),
字景濂,号潜溪。浙江浦江(今浙江义乌、兰溪一带)人。明
初官至翰林院学士承旨。东阳,县名,在今浙江。生,长辈
对晚辈的称呼。序,这里是赠序,有临别赠言的性质。
②〔致〕取得,这里指买到。
③〔手自笔录〕亲手抄写。
④〔弗之怠〕不懈怠,不放松。“之”是“怠”的宾语,
指“笔录”。
⑤〔走〕赶过去。
⑥〔逾约〕超过约定的期限。
⑦〔既加冠〕加了冠,到了成年。加冠,古时男子到了
二十岁行冠礼,戴上成人的帽子。后人常用“冠”或者“加
冠”表示男子进入成年。
⑧〔硕(shuò)师〕才学渊博的老师。硕,大。
⑨〔从乡之先达执经叩问〕拿着经书向同乡有道德学问
的前辈请教。叩,问。
⑩〔德隆望尊〕道德高,声望高。
(11)〔填〕填塞,充满。
(12)〔稍降辞色〕把言辞放委婉些,把脸色放温和些。辞
色,语言和脸色。
(13)〔援疑质理〕提出疑难,询问道理。援,引,提出。
质,询问。
(14)〔俯身倾耳以请〕弯下身子,侧着耳朵(表现尊敬而
专心)请教。
(15)〔叱(ch)ì咄(duō)〕训斥,呵责。
(16)〔至
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