河北省张家口市涿鹿中学2024_2025学年高一语文上学期10月调研考试试题.docVIP

PAGE

11-

河北省张家口市涿鹿中学2024-2025学年高一语文上学期10月调研考试试题

考试时间：150分钟满分：150分

第I卷（选择题）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

诗歌是生活的审美超越

世纪以来的诗歌界始终是比较寂静的。然而，“裸体诗朗诵”等事务的发生打破了诗歌界持续已久的寂静状态，引发了人们对现代诗命运的又一次思索：诗歌的本质究竟是什么？

古人云：“诗言志。”就是说，诗歌是表达人们的内心情感的。诗歌中蕴含的内心情感绝不是诗人的随意发挥，而是从现实生活中得来的。尽管人们可能因为生活境遇的不同而对诗歌的本质有不同的理解，但是，只要是真正的诗人，他就无法拒绝现实生活在诗歌心情生成中的确定意义。

虽然现实生活是诗歌心情产生的基础，但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌心情产生。诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应当面对广袤的社会生活，与一般大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的心情隐藏在深厚的生活土壤中。诗人应当常常地问自己：“我被生活感动过吗？”假如生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种主动的人生看法生活着，是在真正体验着一般大众的人生。只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌心情才是真诚的，包含了人类普遍的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我心情的宣泄。

在现实生活中产生的心情和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种心情升华的过程。诗歌的创作须要饱满的情感。没有丰富的情感就不会产生美丽的诗篇。然而，进入诗歌中的情感必需是以真善美为核心的，诗人要在真善美的表达中“给人以力气，给人以希望，给人以美妙的感受”。郭沫若、艾青、穆旦等现代诗人的诗歌之所以能够感动读者，就是因为他们作品中的心情和感受是经过了诗人的审美超越的。这样说，并不是意味着个人的生存感受就没有价值。相反，那些在与一般大众相互交融的生活中产生的心情体验往往是最接近真善美的，是最具有人文情怀和精神深度的。

诗歌创作中的审美超越不但是一个情感的把握过程，而且是一个语言的选择过程。五四新文学革命以后，白话成为文学创作的主要工具，口语化成为现代汉诗发展的一个重要趋向。然而，现代汉诗的口语化并不是意味着语言的粗俗化。日常口语可以成为诗歌的语言，但是它必需是经过诗人的审美加工的。现代汉诗的口语化不仅是诗歌语言的艺术化，而且也是诗人以诗意化的语言表达自己的生活情感的审美化。卞之琳的《断章》虽然只有短短的四句：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”但是诗人却通过日常生活的语言和意象的排列与组合，表达了常人司空见惯却又难以言说的人生体验和心情。

1．下列对“诗歌的本质”的理解，与原文观点不符的一项是()（3分）

A．从古到今，人们都认为，诗歌在本质上是人的内心情感的表达。古人说“诗言志”，就是这个道理。

B．人的内心情感来源于生活，诗人的现实生活在诗歌心情的生成中起着确定性作用，因此，诗歌在本质上就是现实生活的反映。

C．虽然诗歌的本质是人的内心情感的表达，但诗人要写出好诗，就必需面对广袤的社会生活，进入到一般大众的精神世界里去。

D．诗歌在本质上是现实生活的反映，只要参与了丰富的现实生活，就肯定会写出内涵丰富的好诗。

2．下列表述，与原文意思不符的一项是()（3分）

A．真正的诗人，尽管生活境遇不同，而且对诗歌的本质的理解可能也有不同，但现实生活总是确定着他的诗歌心情的生成。

B．真正的诗人应当以一种主动的人生看法生活着，他总是为生活所感动，因而获得的诗歌心情也总是真诚的。

C．因为文学的创作过程是一种审美选择的过程和心情升华的过程，所以在现实生活中产生的心情和感受绝不能全部进入到诗歌的创作中。

D．现代汉诗的口语化并不是意味着语言的粗俗化，日常口语必需是经过诗人的审美加工才可以成为诗歌的语言。

3．依据原文的信息，下列推断正确的一项是()（3分）

A．要在诗歌的创作过程中完成审美超越，就应当对在现实生活中产生的心情和感受进行审美选择和心情升华，让以真善美为核心的情感进入诗歌。

B．诗人在现实生活中的生存感受是有价值的，那些在与一般大众相互交融的生活中产生的心情体验总是最接近真善美、最具有人文情怀和精神深度的。

C．诗人在完成诗歌创作中的审美超越时，正确地把握情感当然重要，但第一位的工作还是要精确细致地选择语言。

D．要在诗歌创作中实现审美超越的关键，不是诗歌语言的艺术化，而是诗人以诗意化的语言表达自己的生活情感的审美化。

（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一（光明