鲁科版综合实践活动四年级下册全册教学课件.ppt

新知讲解材料工具：红色珠子30颗，绿色珠子16颗，鱼线。新知讲解1.在鱼线上穿4颗红色珠子，回穿一颗，拉紧。右线加1颗红色，穿过第一圈的3、4颗珠子，拉紧。新知讲解2.左线不动，右线加4颗红色，回穿一颗，拉紧，左线过旁边一颗，右线加3颗红色，回穿一颗，拉紧，重复1次。新知讲解3.左线过旁边两颗，右线加2颗红色，回穿一颗，拉紧。左边过旁边一颗，右线加3颗红色珠子，回穿一颗，拉紧。新知讲解4.左线不动，右线加1红1绿2红，回穿一颗，拉紧。左线过旁边两颗，右线加2颗红色，拉紧。重复两次。新知讲解5.左线过旁边一颗，右线加1红1绿1红，回穿一颗，拉紧。左线过旁边两颗，右线加2个绿色，回穿一颗，拉紧。左线过旁边一颗，右线加2个绿色，回穿一颗，拉紧。新知讲解6.左线过旁边三颗，右线加1颗绿色，回穿一颗，拉紧，重复前面步骤两次。右线加1颗绿色，回穿一颗，拉紧，完成。课堂练习请同学们选择一个饰品进行制作，最后看哪个同学做得又快又美观！课堂总结本节课，我们学习了“樱桃”的由来，以及“樱桃”对人体的功效。学习和掌握串珠樱桃的制作方法和步骤，学会用串珠的方式制作球形串珠，后续也学习了草莓串珠的制作，又增加了新的手工技能。板书设计串珠樱桃串珠草莓作业布置请同学们回去自学制作一个新的水果串珠饰品，下节课一起跟同学们分享你的制作方法！《璀璨星星》鲁科版四年级下册教学目标1.通过学习，掌握制作串珠“小星星”的方法和步骤；2.通过学习，学会使用不同种类的串珠和串法制作“小星星”；3.能够利用自己学习的串珠串法制作自己喜欢的饰品或挂件。新知导入首先让我们一起来听听这首歌！新知讲解“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首耳熟能详的歌曲是否带给你许多美好的回忆？试着用串珠制作一颗璀璨的小星星吧。新知讲解问题与思考相同的串珠方法，如果使用不同的珠子，也会有不同的效果。制作璀璨的小星星是使用管型珠还是球形珠呢？新知讲解实践与体验制作可爱的小星星并不难，快来试试吧。材料工具：球形珠15颗，管形珠10颗，米珠5颗，双环铁圈1个。新知讲解小提示串珠收线的方法有很多，多穿几颗珠子，再收线会让串珠作品更紧凑，回穿也是一种收线的好方法，回穿可以使作品在不脱线的前提下更加牢固。新知讲解制作步骤：1.右线穿四颗球形珠，左手与最后一颗球形珠对穿串成一个四珠小圈。新知讲解2.用上面的方法穿出四组小圈后，左线，右线各加一颗球形珠，与第一颗珠子对穿，形成一个小球。新知讲解3.左线，右线各加一颗管型珠，再对穿过一颗米珠。4.左线，右线各加一颗管型珠，在对穿小球上相邻的一颗球形珠形成星形的一个角。新知讲解5.用同样的方法完成星星的其他四个角，做最后一个角时穿上双环铁圈。新知讲解6.将剩余的鱼线沿着球形珠多回穿几个珠子，起到固定的作用，最后剪断鱼线完成作品。新知讲解最后我们一起观看视频再次学习一下“小星星”的制作。新知讲解交流与评价璀璨的小星星完成了用手捏一捏，看看是否紧实。与同伴们交流一下，你在穿珠时遇到了什么问题，又是如何解决的？新知讲解串珠结束后鱼线打结要拉紧，这样整体串珠效果才会饱满紧实。新知讲解拓展与创新材质的变换，也会让小星星焕发出新的魅力，不断尝试，相信你会创作出更优秀的作品。新知讲解我们一起来学习另一种材质，另一种方法制作而成的串珠小星星吧！1.准备材料，开始串珠（使用钻切面串珠），按照图示顺序串起。新知讲解2.白色水钻切面串珠组合在一起；新知讲解3.白色串珠内加入绿色串珠，组合成三角形；绸带逐一穿入金属链条内；新知讲解拓展与创新利用平面穿法做成的作品虽然造型较为单一，但用途十分广泛。大一些的作品可以作为杯垫或餐垫使用；小一些的作品可以作为漂亮的装饰品。感兴趣的同学可以开动脑筋精心设计，尝试做出新颖独特的串珠作品。新知讲解我们还可以用串珠制作漂亮的耳饰，我们一起学习一下吧！新知讲解工具材料：水晶珠子、鱼线、包线扣、钳子。新知讲解1.在做耳环之前首先你要准备好一些简单的工具，要把材料也一并处理好。新知讲解2.然后开始做耳环的吊坠，取出准备好的鱼线，将水晶珠子穿到鱼线上。（一个吊坠上要穿三颗水晶珠子。)新知讲解3.为了确保不会松动，要穿两圈线才行。穿第二圈的时候，可以把珠子分开，等到都穿好之后，再抽紧鱼线然后打死结。新知讲解4.因为鱼线比较滑，所以防止松动，建议多打几个结。接着把剩下的鱼线剪掉，在打结的位置上，穿上包线扣，用钳子捏紧。新知讲解5.然后用手动一动包线扣，看看有没有松动。要是没有就可以，在包线扣上穿一个金属环。新知讲解6.然后将耳环扣，穿到金属环里，再用钳子把金属环捏好。一