习作_我们眼中的缤纷世界课件共44张ppt.pptxVIP

习作

我们眼中的缤纷世界;第1课时;观察情境图，导入新课;下面三幅图中分别有什么？带给你怎样的感受？请认真观察后说一说。;绿地、房屋、树木、小鸟，形成了一处美丽的风景。;我们眼中的缤纷世界;明确要求，学习方法;这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。;这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。;类别;类别;这段时间里，同学们观察的事物和场景多种多样，十分丰富，哪个事物或场景令你印象最深呢？为什么？请结合观察记录单，和小组同学说一说。;在我观察的一些植物中，令我印象最深的是含羞草。因为当我用手碰含羞草的叶子时，它的叶子会自动闭合，这种变化简直太有趣啦！;;《搭船的鸟》;《搭船的鸟》;《搭船的鸟》;初试身手片段2;《金色的草地》;;试写片段;试写片段;试写片段;修改后的片段;学生写习作;习作任务;第2课时;讲评、完善习作;评价标准;公园里的梧桐树;公园里的梧桐树;·作者虽然观察到了梧桐树一年四季的变化，但观察得不够细致，片段中仅是简单罗列了观察的结果，并没有写清楚观察到的具体内容，建议抓住某一季节中梧桐树的特点详细介绍，或者详写一个季节的特点，其他季节略写。比如，写叶子，春天的梧桐叶是如何变化的、颜色有什么特点等。

·作者只写了眼睛看到的，还可以写摸到的、听到的、闻到的，还可以加上自己的一些想法和真情实感。;公园里的梧桐树;我的宠物鸟;最近天气越来越冷了，我发现它和夏天时变得不一样了。夏天的时候，天刚刚亮，它就在阳台上放声歌唱，歌声非常美妙动听。最近几天它一声不吭，别说唱歌了，就连叫也不叫了，跟哑巴了似的。以前，它两天就能吃完一罐鸟食，可是现在它要一星期才能吃完。它现在还喜欢缩着身子，支棱着羽毛，看起来又胖又圆，不如夏天时精神了。爸爸说这叫“倒毛”。

经过几个月的喂养，“绣绣”已经不像刚到家时那么怕我了。这是它在我家度过的第???个冬天，我要好好照顾它，让它顺利过冬，这样以后我就可以再次听到它美妙的歌声了！

;暑假时，在我的强烈要求下，爸爸妈妈同意给我买一只绣眼鸟。这只鸟长得很漂亮，小巧玲珑的，浑身披着暗绿色的羽毛，油亮亮的。我很喜欢它，给它起了个名字叫“绣绣”。可是我觉得它太胆小了，每当我靠近它，它就吓得上下乱跳，好像怕我把它抓走了。;最近天气越来越冷了，我发现它和夏天时变得不一样了。夏天的时候，天刚刚亮，它就在阳台上放声歌唱，歌声非常美妙动听。最近几天它一声不吭，别说唱歌了，就连叫也不叫了，跟哑巴了似的。以前，它两天就能吃完一罐鸟食，可是现在它要一星期才能吃完。它现在还喜欢缩着身子，支棱着羽毛，看起来又胖又圆，不如夏天时精神了。爸爸说这叫“倒毛”。

经过几个月的喂养，“绣绣”已经不像刚到家时那么怕我了。这是它在我家度过的第一个冬天，我要好好照顾它，让它顺利过冬，这样以后我就可以再次听到它美妙的歌声了！

;;交流习作内容，分享观察心得;;;你有哪些心得感受呢？请畅所欲言。;你有哪些心得感受呢？请畅所欲言。;