第1~3课古代亚非文明-九年级历史上册新课标问题导向教学课件（统编版）.pptxVIP

西罗马灭亡（476年）新航路的开辟（1500年前后）十月革命（1917年）奴隶社会封建社会资本主义社会资本主义社会主义并存上古史中古史近代史现代史人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态世界联结为一个整体，资本主义确立对世界的统治资本主义遭遇挫折并调整，社会主义诞生，并存世界史分期

一、走进古代埃及文明二、走进古巴比伦文明三、走进古代印度文明第一单元古代亚非文明第1-3课古代亚非文明部编版·九上大单元

整体感知什么是文明？思考文明是人类特有的，是生产力发展到一定阶段的产物，是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。文明诞生的基本标志阶级国家城市文字

整体感知视频中提到了哪些文明？思考古埃及、古巴比伦、古印度、古中国

这些文明地理分布有何特点？思考古埃及古巴比伦古印度古中国都位于亚洲、非洲都发源大河流域古代亚非文明大河文明整体感知

整体感知古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明是如何起源的？它们经历了怎样的发展历程？又取得了哪些文明成就？思考

古代埃及约公元前3100年埃及统一后的疆域约公元前3100年埃及古王国都城公元前15世纪土特摩斯三世时埃及疆界金字塔孟斐斯底比斯小亚细亚阿拉伯叙利亚巴勒斯坦利比亚努比亚幼发拉底河尼罗河第一瀑布第二瀑布第三瀑布第四瀑布第五瀑布爱琴海地中海红海亚洲非洲下埃及上埃及古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流——尼罗河贯穿埃及南北埃及是尼罗河的赠礼一、走进古埃及文明思考尼罗河在古埃及的发展过程中发挥了怎样的作用？尼罗河每年均有一次泛滥……经此泛滥，沙漠遂变为沃土……埃及之所以成为人类文化发源地之一，尼罗河的泛滥足可以解释。其他河流泛滥，往往都会成灾，可是尼罗河泛滥，不但不成灾，而且利于灌溉，更因泛滥定时，人类可预为控制，于是，灾祸变成了福祉。——杜兰特《世界文明史·东方的遗产》

一、走进古埃及文明思考古埃及文明发展经历了哪些阶段？公元前3500年公元前3100年公元前525年形成几十个最初的小国国家统一在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国被波斯所灭古埃及近3000年的文明没有延续下去

一、走进古埃及文明思考古埃及又留下了哪些文明成就？(天文学、医学、文字、建筑)天文学医学古埃及太阳历古埃及木乃伊古埃及依据尼罗河的涨落和农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，每季四个月每月30天，岁末加5天宗教节日，一年为365天。这是人类历史上第一部太阳历。这一发明对后世影响很大，后来的罗马法以及我们今天通用的公历，都源于这种历法。古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。

解疑答惑木乃伊疑惑1木乃伊是怎么制作出来的呢？一、走进古埃及文明第一步：先将尸体内脏挖出，在腹腔填以乳香、桂皮等香料第二步：缝合后把尸体浸入特制的防腐液中第三步：70天后取出，再裹上麻布，填以香料，涂上树脂第四步：放进棺材，遂成为完整的木乃伊一、走进古埃及文明

一、走进古埃及文明思考古埃及又留下了哪些文明成就？(天文学、医学、文字、建筑)文字建筑因其外形像图画，被称为象形文字。虽然文字外形像图画，实际大都早已失去象形功能，古埃及文字是世界上最早的文字之一。象形文字金字塔狮身人面像胡夫金字塔以及哈佛拉金字塔前的狮身人面像。

解疑答惑木乃伊疑惑2金字塔的用途是什么？金字塔名字的由来？一、走进古埃及文明古埃及法老的陵墓中国人称其为“金字塔”胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。高146.5米边长230多米230万块巨石每块2.5吨数学成就是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

解疑答惑木乃伊疑惑3金字塔的修建，传达了怎样的信息？一、走进古埃及文明金字塔是国王的陵墓，也是王权的重要象征。远在数英里之外就能看见，不禁使人联想到被视为凡间之神的埃及统治者的荣耀、威望和财富。——（英）威廉姆·J·杜克《简明世界史》（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。——希罗多德

解疑答惑木乃伊疑惑4自胡夫以后，金