部编版道德与法治七年级上册知识点汇总.pdf

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

2.初中阶段的重要性

（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一

时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

（2）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

3.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？

我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在

担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中

学生。

4.规划的含义和重要性

（1）含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

（2）重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助

我们更好地度过初中阶段。

5.如何做好初中生活规划？

（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合

社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展

目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

6.怎样实现规划中的目标？

有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动

中。

7.努力的方法有哪些？

（1）分清主次，合理规划和管理时间。

（2）劳逸结合，学会科学用脑。

（3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

（5）珍视团队合作。

第二课正确认识自我

1.为什么要正确认识自己？

有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从

而更好地认识和改造外部世界。

2.如何正确认识自己？

（1）通过对自我的全面分析来认识自己。

（2）通过他人的评价来认识自己。

（3）在生活实践中认识自己。

3.他人的评价的意义（作用）

（1）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清

晰的认识。

（2）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

4.怎样正确对待他人的评价？

我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

①用心聆听。

②注重沟通。

③勇于面对。

④理性应对。

5.在生活实践中认识自己的意义（重要性）

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、

检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

6.如何做更好的自己？

（1）学会欣赏自己。

（2）学会接纳自己。

（3）不断完善自己。

（4）不断发掘自己的潜能。

（5）做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（6）做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课

题。

7.怎样欣赏自己？

（1）欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。

（2）欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的

道路上不断奋勇前进。

8.怎样接纳自己？

（1）接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既

接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

（2）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和

智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

9.怎样完善自己？

（1）我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。

（2）我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。

10.怎样发掘自己的潜能？

（1）我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；

（2）通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；

（3）通过与他人合作，不断提升自己的能力。

11.改正缺点的方法

（1）通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。

（2）具