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24节气歌教案优秀5篇(经典版
24节气歌教案优秀5篇
(经典版)
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序言
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24节气歌教案优秀5篇
通过教案,教师能够更好地实现课程目标,提高学生的综合素质,一份详细的教案能够为教师提供明确的教学目标,指导他们的教学方向,以下是本店铺精心为您推荐的24节气歌教案优秀5篇,供大家参考。
24节气歌教案篇1
活动过程:
1.倾听介绍,了解寒露时节的节气特点和饮食关系。
2.观察图片,了解寒露时可有哪些节气美食。
3.了解花糕的由来和寓意。
4.欣赏各种不同的花糕,感受花糕造型的多样。
5.准备彩泥和工具,用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。
提示:
1.寒露与重阳节接近,因此,某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料,进一步了解。
2.用彩泥做花糕时,幼儿可以根据自己的兴趣、经验,来制作自己喜欢的花糕造型,选用不同的制作方法。
准备:
二十四节气歌《寒露》
活动过程:
1.倾听并观察二十四节气歌《寒露》,尝试理解歌词,了解寒露的主要节气特点。
2.挑战考考你,根据诗歌里获得的信息,回答问题。
3.结合兴趣,通过各种方式搜集关于寒露的其他信息,进一步了解该节气。
提示:
1.通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。
2.了解寒露节气特点后,可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏,加深认知。
24节气歌教案篇2
活动目标
1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;
2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;
3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。
活动准备
经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。
课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)
活动过程
教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?
——你喜欢吃饺子吗?
——你知道冬至为什么要吃饺子呢?
小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。
出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。
出示一个制作好的饺子的图片,引导幼儿观察并论。
——饺子是什么样的?
——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?
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