- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2022年开学典礼发言稿
当进入新的一年,新的一学期,那么开学典礼也要举办了,那么在开学典礼上,你的发言稿都是怎么写的呢!下面是我为大家整理的2022年开学典礼发言稿,仅供参考,欢送大家参阅。
2022年开学典礼发言稿1
敬重的领导和教师,敬爱的同学们:
大家上午好!
炎炎的夏日已经过去,我们迎来了凉快的秋天,今日我们学校举办本学期的开学典礼,我是作为小学六年级的学生代表来此做这个发言的,感谢大家给出这样的时机,我很荣幸。
开学了,我们从五年级学生变成了六年级学生,这一学期是我们六年级的起先,我们还有一年的时间就要从小学毕业了,就要踏上初中的学习之路,同学们,大家对此应当都是很期盼的吧。作为六年级学生,我们已经度过了五年的小学生活,还有一年,我们就完成了小学的学习任务。那么在这一学期或者这一年里,我们必须要加油,升上好的初中也是很难的,假如我们想要去更好的初中学习,那我们就要在最终的一年里努力拼搏,不要让自己以后懊悔,人生是没有懊悔路的,也没有懊悔药给你吃。因此接下来的这一学期,我们必须要学好学问,努力的把学问储存在脑海里,不要去奢侈这么好的时机。只要在小学的这最终一年里,把握住了宝贵的时机,将来的初中、中学乃至大学,我想我们必须都是精彩的人生。
今日份的开学也是我们所期盼的,一个暑假的放松,让我们得到很好的养息 ,给我们本学期攒下许多的精力。在开学前读的暑假里,不知道有没有同学有去对六年级得到书本进展预习,假如有的话,那很幸运,因为至少你不用追逐教师的进度,你已经比别人多踏出一步了。因为我在此前的暑假里,深刻的体会到了这一点。我在暑假里,一边休息,也有一边学习,我知道六年级是小学的最终一道门槛,只要踏过去了,就算是距离胜利近了一步,我自己也是有感受到的。因为提前借他人的书本预习了,所以这学期我拿到新的课本,我的心里特殊大的踏实,我也坚信自己在这学期和下学期里,必须能把小学的学问都好好的复习一遍,为自己最终的小升初考试供应助力。当然,不管同学们有没有做这一步,我想只要肯努力和奋斗,你们仍旧是可以追逐上学习的进度,也必须能去取得属于自己的胜利的。在此盼望大家在这新的`学期里能够比以前更加努力,能够确立好个人的目标,朝着那个目标启动。坚信我们必须可以顺当的把这个小学度过,也在本学期里取得好成果。
感谢大家,发言到此完毕!
2022年开学典礼发言稿2
敬重的领导和教师,敬爱的同学们:
敬爱的同学们:
日子过得好快啊,放假的时候学校的墙面还是白的,一晃就变成红的了,教室的桌椅原来是旧的一下就换成新的了,黑板原来是固定的转瞬变得可以移动了,卫生间以前是开敞式的转身就变成密闭式了,瓷砖到顶了、门厅美丽了、地面锃亮了、大门也要改向了,原高三的学姐学长变成大学生了,新来的学弟学妹成为我校一员了,唯有教学楼天井里那颗郁郁葱葱的大树仍旧挺立见证着老师园丁般的辛勤培育和学子小树般的强壮成长,在学校兴隆兴旺的过程中,我们是亲历者也是缔造者,时间在消逝、改变在接着、目标却总是相同的,我们怎样以更饱满的姿态投入今后的学习生活中呢?
我不想老生常谈、也没法独树一帜,暑假我买了两本周国平先生写的书,一本是《人生哲思录》一本是《周国平语录》我把其中宜于我们教师和同学的句子送给大家,让我们从中共享哲学家的才智,使我们的人生活得丰富一些、精彩一些。
“一切教育都可以归结为自我教育。学历和课堂学问均是短暂的,自我教育的实力却是终身财产。经历证明,一个人最终是否成材,往往不取决于学历的长短和课堂学问的多少,而取决于是否擅长自我教育。”
这一段话来自周国平先生的《人生哲思录》,他告知我们教育是终身的,自身是成材的关键因素,教师只是你的引领者,假如一个学生把成材的盼望全部寄予在教师或者别人身上,那他出了校内的门就意味着教育的终结,这种人的水平就恒久停留在最终学的那本书上,学校是有形的教育场所,而社会是无形的教育天地,擅长学习的人,即使在江河日月花草树木身上也可以获得学问和才智!
“教育即生长,教育的本义是要使每个人的天性和与生俱来的实力得到安康生长,而不是把外面的东西灌输进一个容器。依据于此,智育是要开展新奇心和理性思索的实力,而不是灌输学问;德育是要鼓舞崇高的精神追求,而不是灌输标准;美育是要培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。”
这一段话也是来自周国平先生的《人生哲思录》,这是对于我们教育工作者来说的,作为引导者,我们切忌灌输和硬塞,不要过分看重一题一卷的得失,要重视性情和灵魂的培育,把激发学生的新奇心和求知欲当成重点,与其把鱼给学生,不如教他们学会打渔。
“今日的教育已经多么紧要地违反了常识
文档评论(0)