xx学院教学改革研究与实践项目立项指南.docx

—PAGE2—

附件1

202x年度xx学院教育教学改革研究项目

立项指南

一、课程思政、专业思政等思政育人的研究与实践类

1.课程思政、专业思政与思政课程同向同行育人体系的研究与构建；

2.思政元素融入专业人才培养全过程的研究与实践；

3.专业课程教学中思政元素与专业课相互融合的研究与实践；

4.思想政治教育在专业实践教学改革中的研究与实践；

5.高校思想政治理论课实践教学机制研究；

6.高等学校专业教师思政育人能力提升研究与实践；

7.思政育人实施效果评价体系研究与实践。

二、一流专业建设与人才培养模式研究与实践类

1.某专业建设国内一流（或省内一流）专业探索与实践（对接“双万计划”）；

2.新工科（新文科等）理念下的某专业创新人才培养模式研究与实践；

3.高素质综合性人才跨学科能力培养体系创新与实践；

4.基于“工学+”（或“管理学+”、“法学+”、“英语+”、“计算机+”等）跨学科人才培养模式改革与实践；

5.跨学院、跨学科、跨专业的人才培养模式研究与实践；

6.新时代“外语+X”大类人才培养模式研究与实践；

7.大类专业人才培养模式的研究与实践；

8.通识教育与专业教育融合的高素质人才培养模式的研究与实践；

9.产教融合，卓越创新人才培养模式改革与实践；

10.某专业国际化人才培养模式改革与实践。

三、实践教学改革类

1.虚拟仿真实验教学方法及共享机制研究与实践；

2.工程教育理念下学生实践创新能力培养研究与实践；

3.基于创新能力培养的探究性实验项目建设研究与实践；

4.校企合作协同育人机制研究与实践；

5.实践教学资源整合与优化配置的研究与实践；

6.新工科背景下的工程实践教育体系研究与实践;

7.新文科背景下的专业实践教育体系研究与实践;

8.高等学校毕业设计（论文）质量保障的研究与实践；

9.社会实践“金课”的研究与实践。

四、创新创业类

1.创新创业教育与专业教育融合路径研究与实践；

2.某专业与创新方法融合的人才培养模式改革与实践；

3.融合创新方法的课程教学内容改革与实践；

4.融合创新方法的专业实践教学改革与实践；

5.大学生创新创业活动基地建设和运行管理机制研究；

6.创新创业教育师资队伍建设的研究与实践；

7.创新创业教育成果孵化体系研究。

五、课程教学方法、教学手段、考核方式的研究与实践类

1.基于课程的混合式教学改革与实践；

2.现代信息技术与教育教学深度融合的研究与实践；

3.基于项目导向与任务驱动的课程改革研究与实践；

4.基于学生学习能力提升的金课建设与实践；

5.网络教学平台与优质教学资源共建共享机制研究与实践；

6.基于专业认证的课程体系与教学内容的研究与实践；

7.基于产学研创融合的课程改革研究与实践。

六、教学管理和教学质量保证研究与实践类

1.优秀基层教学组织建设与管理的研究与实践；

2.基层教学组织活动规范性研究与实践；

3.虚拟教研室运行模式研究与实践;

4.理论、实践教学效果与评价方法的研究与实践；

5.学科竞赛与人才培养效果关联性评价研究；

6.专业教学质量保障及质量标准体系建设研究与实践；

7.教学研究项目及成果的推广应用、整合研究与实践。

七、专业结构优化调整类

1.基于（社会需求、招生、就业、教学资源配置等）因素的本科专业结构优化调整机制研究；

2.基于“更名大学”本科专业结构优化与资源配置调整研究。