Unit 4 Section A (Listening + Speaking + Pronunciation) 课件人教版（2024）七年级英语上册.pptx

;;;;Watchavideo.;;;;;;;Listentothetwoconversations.TickthesubjectsEllaandPetertalkabout.;Listenagain.Circlethewordsyouhear.;Talkaboutyourfavouritesubjectatschool.

Saywhyyoulikeit.;Usefulexpressions;Overtoyou.;;Listentotheconversationandfillintheblanks.;Name;Listentotheconversationagainandpayattentiontothewordsthatlinktogether.;Listentotheconversationagainandpayattentiontothewordsthatlinktogether.;Role-playtheconversation.;Whatdoyouthinkofyourschoolsubjects?Putthemindifferentgroups.;Interviewtwoclassmatesandtakenotes.;Giveareportontheinterview.Useyournotesin2e.;;;;【短语】learnabout表示“了解”“得知”“学习关于……的知识”。

【例句】

Iwanttolearnaboutdifferentcultures.我想了解不同的文化。

Wecanlearnabouthistoryinthemuseum.我们可以在博物馆里学习关于历史的知识。

【句型】“Its+adj+todo”表示做…是…“It”在这里是形式主语，它只是为了使句子结构平衡而存在，真正的主语是后面的动词不定式“todo”。

如：ItsnecessarytolearnEnglishwell.（学好英语是必要的。）其中“tolearnEnglishwell”是真正的主语，“necessary”说明了这件事的重要性。这种结构使句子表达更加简洁、清晰，突出了对做某事的评价和描述。;【讲解】“but”是一个表示转折关系的连词，意思是“但是”“然而”。

“but”的常见用法：用于连接两个具有转折关系的句子或成分，表示前后情况的对比或相反。

【例句】

Heisrich,butheisnothappy.他很富有，但他不快乐。

Shetriedhard,butstillfailed.她努力尝试了，但还是失败了。

Iwanttogo,butIhavenotime.我想去，但是我没有时间。;;;1./a?/、/e?/、/a?/、/??/、/??/这组双元音被称为“合口双元音”，因为第二个元音都是合口元音（/i/或/u/）。发音时，要注意从第一个元音向第二个元音滑动，口形和舌位都有明显变化。同时，要注意前长后短、前重后轻、前音清楚后音模糊的特点。

2./??/、/e?/、/??/这组双元音被称为“集中双元音”，因为第二个元音都是中元音/?/。发音时，要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位变化，前一个元音发音清晰响亮且时间长，后一个元音发音模糊软弱且时间短。特别要注意不要将前后两个音断开，应连贯成为一个整体；不要因为后一个元音发音短小而将其忽略；发音时滑动过程要完整，时间要充分。;【单词练习】

字母a在重读开音节中常发/e?/

late/le?t/ same/se?m/ plate/ple?t/

字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发/e?/

laid/le?d/ main/me?n/ rain/re?n/

play/ple?/ day/de?/ may/me?/

weight/we?t/ eight/e?t/;【单词练习】

字母i,y在重读开音节中都发/a?/

mine/ma?n/ nice/na?s/

tiger/ta?g?/ kite/ka?t/

fly/fla?/ cry/kra?/

shy/?a?/ try/tra?/;【单词练习】

常见字母组合oy,oi发/??/

boy/b??/ toy/t??/ enjoy/?n?d???/

coin/k??n/ soil/s??l/ oil/?