2018届山东省济宁二中命制的中考物理复习单元检测六（浮力）.doc

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2019年中考复习单元检测六（浮力）2019-03-15

班级姓名得分

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每小题2分，共20分）

1．李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。对上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（）

A．木块受到的浮力比铁块受到的浮力大B．铁块受到的浮力比木块受到的浮力大

C．木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力

D．密度大的物体下沉，密度小的物体上浮

图12．物理小组制作的潜水艇模型如图1所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图1所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）

图1

A．上浮，它受到的浮力增大B．下沉，它受到的浮力减小

C．下沉，它受到的浮力不变D．上浮，它受到的浮力不变

3．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）

A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船

C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船

4．2016年6月4日四川广元“双龙”号游船翻沉，水下机器人下水执行搜寻任务，在机器人全部浸入水中后继续下降的过程中,它所受到的压强和浮力变化情况是（）

A．压强不变浮力不变B．压强不变浮力变大

C．压强变大浮力不变D．压强变大浮力变大

5．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大

C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的

D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉

6．如图2所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（）

A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了

B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了

D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了 图2

7．如图3所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是（）

图3

8．半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图4甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图4乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图4丙）。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是（）

A．F1＞F3＞F2 B．F2＞F3＞F1 C．F3＞F1＞F2 D．F3＞F2＞

图4

9．潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图像如图5，下列对潜水器分析正确的是（）

A．在1～3分钟，受到水的压强逐渐减小

B．在1～3分钟，受到水的浮力逐渐变大

C．在4～6分钟，都是处于水下静止状态

D．在6～8分钟，都是处于受力平衡状态

图5

10．水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，都装有一些水。将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a、b，分别放入两个烧杯的水中，静止时，a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面，且两个烧杯中的水面恰好相平，如图6所示，则下列说法不正确的是（）

A．两个烧杯底部受到水的压力相等

B．a球受到的浮力大于b球受到的浮力

C．a球材料的密度一定大于b球材料的密度

D．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力图6

二、填空题（每空1分，共12分）

11．小亮去游泳时，他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中，感觉受到的浮力越来越大，其原因是。

12．某物质的质量与体积的关系如图7所示，由该物质构成的体积为40cm3的实心物体放入