河北省张家口市2025届高三语文上学期第一阶段检测试题含解析.docVIP

PAGE

24-

河北省张家口市2025届高三语文上学期第一阶段检测试题（含解析）

留意事项：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。

3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

当前，网络文学队伍越来越壮大，不仅正在变更中国文学版图，也在影响大众。网络小说是以主角为故事中心的。这些主角往往具有传统文化的人格，酷爱自由、独立自强、勇往直前、主动有为，表现出儒家担当意识和家国意识。《将夜》(猫腻)中的主角是国家的栋梁，保家卫国，坚守民族大义，为天下苍生不畏艰险，勇于担当。《琅琊榜》(海宴)表达家国大义，讲解并描述正义报仇、步步为营的谋略才智故事。近年来，网络文学的海外传播不断扩大，《盘龙》(我吃西红柿)、《仙逆》(耳根)、《斗破苍穹》(天蚕土豆)等受海外读者欢迎的小说，呈现出主动向上、崇尚和平、勇于担当、豁达开朗的人生看法，产生了良好的国际影响。

网络玄幻小说主动吸取传统文化中奇丽的艺术想象。作家从远古神话中吸取资源，将传闻中的各路英雄神仙及各种灵异法术演绎成雄奇诡谲、情节跌宕的故事，充溢着浓郁的中华文化元素，描述了一个独具中华民族意味的超自然世界。诗书剑气、琴棋书画、江湖人生等内容的摹写，亦使作品呈现出古典文化的风韵。《仙路烟尘》(管平潮)以诗词歌赋传递古雅的艺术情调，《后宫·甄嬛传》(流潋紫)中温婉含蓄的甄嬛体颇有中国温顺敦厚文化传统气息。中国古典小说中，以诗词写人物命运的写法被网络小说借鉴运用，极大地增加了小说的文气，拓展了作品的意蕴，大量采纳诗词是网络穿越小说中常用的“梗”，是以一种新奇方式传播古典诗词。

中华悠久的历史给网络小说拓展历史想象供应广袤的空间，各个历史朝代都被网络小说作为背景进行“演义”。《明朝那些事儿》(当年明月)以现代人的情感讲解并描述明朝故事。历史事实严谨，在人情事理的基础上还原古代历史。《后宫·甄嬛传》《羋月传》《燕云台》(蒋胜男)、《楚河汉界》(灰熊猫)、《步步惊心》(桐华)等小说，或以真实的历史为依据绽开疾驰的想象，或虚构一个背景模糊的历史，演绎中国式的人情事理与中国才智，在想象的故事中表达中国人当下的社会视察和精神情感，让读者从中获得愉悦和启悟。《中华再起》(花草)、《新宋》(阿越)等历史小说重新总结历史教训，对历史进行反思，弥补历史缺憾，在想象的故事中实现作者的艺术追求。

中华优秀传统文化还包含刺绣、相声、曲艺、英食、中医等元素，网络小说近年来涌现出科举文、美食文、医术文、行业文。这些类型的小说将中华传统文化元素融入富有民间烟火气的故事中，让读者在观赏故事的同时感受中华文化的魅力，接受中华文化的洗礼。《爱你是我做过最好的事》(笙离)以苏叶、甘草、藿香、冰糖、怀香、龟苓膏、枸杞、决明子、杏仁、当归、桂花等二十八种中药材为小说章节的标题，在爱情故事中介绍中医文化。血红小说的少数民族文化基因，阿菩小说中的商道文化，酒徒小说中的历史考据，拓展了小说的内容，使网络小说成为学问文化小说。

但我们也应看到，网络小说中不乏后宫争宠、厚黑学、封建迷信等文化糟粕。如梦入神机的小说《佛本是道》所蕴含的“生命犹如蝼蚁”观念，跳舞小说中弘扬“丛林法则”等，招来很多指责，这样的创作动向值得警惕，并亟待刚好纠偏，走到正途上来。

(选自周志雄《网络文学如何传承中华文化》，有删改)

材料二

网络文学是随着互联网的普及而产生的。互联网络为上亿网民供应了多如恒沙的各类文学资料信息，与此同时，一种以这种新兴媒体为载体、依托、手段，以网民为接受对象，具有不同于传统网络文学悄然勃兴。

由于借助强大的网络媒介，网络文学具有多样性、互动性和学问产权爱护困难的特点。其形式可以类似传统文学，也可以是博文、帖子等非传统文体。实时回复、实时评论和投票是网络文学的重要特征。由于网络文学传播的便捷，导致学问产权不易受到爱护。

须要留意的是：网络文学与传统文学不是对立的两极，而是相互渗透的有机体系。不少传统文学通过电子化成为了网络文学的一部分，网络文学的作者也都接受过传统文学的熏陶。同时网络文学通过出版进入了传统文学领域；并依靠网络巨大的影响力，成为流行文化的重要组成部分，进而影响到传统文学。

（有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()

A.网络文学对传统文学也是有影响的，随着网络文学队伍越来越壮大，不仅变更了中国文学版图，也在影响大众文学文化生活。

B.网络小说往往通过具有酷爱自由、独立自强、勇往直前等传统文化人格的主角表现出儒家担当意识和家国意识。

C.中国古典小说与网络小说有相得益彰的一面，比如网络小说借鉴以诗词写人物