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项目三出谋划策一起来浙教版三年级上册任务三商品销售共合作
了解目标1．劳动观念：能够在销售商品的过程中，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够清晰了解摆摊售卖商品的准备、过程与后续工作，初步形成团队合作能力。看课件，了解本节课的学习任务。
复习导入看课件，复习设立校园跳蚤市场的一般流程。收集闲置物品挑选适合出售的物品对出售商品进行合理定价布置摊位分工合作完成售卖
复习导入看课件，复习设立校园跳蚤市场的一般流程。今天，我们要学习的主要内容是：如何分工合作完成售卖？
完成图表团队合作完成售卖，那么要如何分工合作，才能充分发挥小组每个成员的优势呢？首先，我们需要整理一下销售团队中的角色与分工。观察图表，整理销售团队中的角色及分工，完成图表。
完成图表观察图表，整理销售团队中的角色及分工，完成图表。销售团队中的角色及分工经营摊位分工后勤员保持卫生摆放商品整理摊位布置海报收银员收银记账找零整理账目销售员介绍商品推销商品促成买卖宣传员组长设计海报制作海报
思考交流思考问题，交流探讨。你觉得自己适合负责哪项任务？为什么？我擅长______________，能更好地完成________________任务，所以我想成为_______________。数学口算收银记账收银员
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。1．布展什么是布展呢？布展就是跳蚤市场销售商品前准备工作。
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。1．布展宣传员绘制海报吸引同学。后勤员根据场地情况，布置海报、摊位等。
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。宣传员绘制海报1．布展后勤员布置海报、摊位
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。2．销售销售员向顾客介绍商品，促成买卖。收银员负责收银、找零，及时整理账目。
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。2．销售销售员介绍商品收银员收银、找零
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。3．合理分工，合作售卖
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。4．合作清理场地，回收物品
学习新知看课件，学习商品销售的合作过程。通过此次跳蚤市场活动，交换了闲置物品，使它们物尽其用！
劳动实践拿出准备好的商品，现场演示销售商品。
劳动分享回顾过程，思考问题，分享交流。在销售商品的过程中，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？在销售商品的过程中，我……我是这样解决问题的……
劳动分享回顾过程，思考问题，分享交流。在分工合作的过程中，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？在分工合作的过程中，我……我是这样解决问题的……
劳动分享回顾过程，思考问题，分享交流。如果有机会到夜市摆摊，你打算怎么规划活动呢？如果有机会到夜市摆摊，我会先观察夜市里的人群，确定好商品……
观看视频观看视频，简单了解适合夜市摆摊的货品——玩具。
课堂总结1．我们了解了销售团队的角色及分工。2．我们了解了摆摊售卖商品的准备、过程与后续工作。3．我们分享了自己的摆摊经验与小组合作经验。回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
劳动评价你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！明确各人在跳蚤市场中所承担的任务能根据特长合理分工通过富有创意的尝试，提高劳动效率能根据实际情况优化团队分工
课后任务1．以小组为单位，在班里组织一个跳蚤市场义卖活动。2．写一写你的故事和感悟吧！3．未完成评价任务的同学，继续完成！
感谢您的聆听
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