《回自己的祖国去》.ppt

回自己的祖国去1.了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成，应当报效自己祖国的道理。2.能理解华罗庚说的话，能理解他说话时的心情，再有语气的读出来。我会解释词语渊博：精深而广博，形容知识很广，博学多才。敬佩：敬重，佩服。遗憾：不称心，感到可惜。斩钉截铁：形容说话或办事坚决果断，毫不犹豫。我会近义词敬佩-钦佩遗憾-惋惜疾步-快步贫穷-贫乏送行-送别激动-感动我会反义词贫穷-富有别致-普通渊博-浅薄落后-先进敬佩-藐视激动-冷静课题导入★找一找：从哪里知道华罗庚要回自己的祖国去？“回去，回自己的祖国去！”华罗庚坚定地说。抓住重点句的重点词理解文章，这是一个很好的方法。请运用这个方法再认真读1—6自然段，想想你还读懂了什么？注意边读边想。人物的语言、动作人物心情让我们把这份激动之情用朗读表达出来。他什么时候回去？1950年初春的一天。你们可知道1950年的中国是怎样的面貌吗？军阀混战，物价飞涨，民不聊生，地主横行，田地都是富人，穷人只能靠给地主种地，维持生计。人民担惊受怕，无时不担心天灾人祸，处于水深火热之中……总之，人民活得没有尊严，国家没有出路。吃饱穿暖，这是长期陷于饥寒交迫困境的旧中国人民的最低要求。据估算，旧中国有80%的人长期处于饥饿、半饥饿状态，几乎每年都有几万到几十万人因饥饿而死。一遇自然灾害，更是饿殍遍野。1931年，华东地区水灾，造成370多万人死亡。1943年，仅河南省饿死者就达300万人，另有1500万人靠啃草根、吃树皮度日，濒临死亡边缘。回自己的祖国去？学习7--10自然段美国教授为华罗庚送行时，从两个人说的话看出他们各自的想法是什么？华罗庚为什么要回到自己当时贫穷落后的祖国，而不在繁华的美国待着呢？“你的学识令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的国土上去，就太可惜了。”“不！把学识献给自己的祖国，才有价值。我是一个中国人，我要为祖国尽力。”美国教授认为华罗庚回到自己的祖国是把学识抛掉了，他想留住华罗庚为美国做贡献。而华罗庚认为不是这样；美国教授认为他这样做太可惜了，而华罗庚认为自己这样做才不会遗憾。这一切都说明华罗庚是一个热爱祖国的人。我是一个中国人，我要为祖国尽力！你有何感想，想对华罗庚说点什么？！华罗庚迎着海风，和家人一起登上了归国的轮船。此时，他心中想得是什么呢？总结扩展：你还知道哪些科学家爱国的故事？天下兴亡，匹夫有责。（天下大事的兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。出自梁启超）风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心（“读书不忘救国”，明朝，顾宪成）爱国的成语精忠报国赤胆忠诚忧国忧民碧血丹心为国捐躯忠心耿耿**前提测评答案**前提测评答案