数学游戏 第1课时 在校园里找一找（教学课件）-一年级上册数学（人教版2024秋）.ppt

数学游戏第1课时在校园里找一找人教版2024秋一年级上册学习目标Learninggoals01初步了解校园，感受校园的美好，引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。通过具体活动感知数与量的关系，认识常见图形，感知几和第几的区别，培养学生的观察能力、动手能力和语言表达能力等。能够在活动中按照一定的顺序观察，初步学会数数和找图形，理解和区分几和第几。知识目标情感目标技能目标重点难点素养能够正确的数数，理解数字的基数含义和序数含义。学习重点Learnthekeypoints初步理解几和第几的区别。学习难点Learningdifficulties结合数数、观察形状等活动，唤起数学学习经验，初步建立数感和空间感，感受数学对现实生活的价值。核心素养Coreliteracy知识链接KnowledgeLinks02从现在开始，大家就正式成为小学生了！欢迎所有的新同学，希望大家能够开心快乐地在新的校园获得新的知识！在学校门口，大家都看到了什么？欢迎新生文明问好和家人说再见探究新知Explorenewknowledge03在校园里找一找学校真美呀！你在校园里看到了什么？数一数，老师周围有几个小朋友？并说一说你是怎样数的？数法：用手指点一个小朋友数一个数，点到最后一个小朋友时，数的数是几就有几个小朋友。这就是点数法。7个你能照样子，用点数法数出其它事物的数量吗？1面红旗2个同学踢毽子3个同学跳绳4个垃圾桶你还能找到哪些数？5颗五角星8朵向日葵9只白鸽思考：教学楼有“4层”和“第2层”的意思相同吗？说一说，为什么？不相同“有4层”表示数量；“第2层”表示顺序。讨论总结：①观察图形、数数的时候要按照一定的顺序数，避免重复或遗漏。②“几”是基数含义，表示物体的数量，可以有1个或多个；“第几”是序数含义，表示物体所在的位置或顺序，无论第几都只有1个。你能找到图中的哪些图形？教室窗户是长方形的地砖是正方形的太阳是圆形的课堂检测Classroomtesting041.数一数，连一连。2.照样子，数一数，圈一圈。目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业********