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《会展管理》课程教学大纲
课程编号：040108
学时：64学时
学分：4学分
适用对象：会展策划与管理、旅游管理等专业。
先修课程：会展概论
考核范围:全部内容
考核方式：理论考试
使用教材及主要参考书:刘勇主编，《会展服务与管理》，化学工业出版社，2012
年
一、课程的性质和任务
随着我国经济的快速发展、对外开放的扩大和申办奥运会、申办世界博览会
成功，会展业以百分之二十的增幅迅速发展，并开始逐步走向国际化、专业化规
模化和品牌化。会展经济已成为中国经济的新亮点。然而，与会展业高速发展所
不适应的是高素质专业会展人才奇缺，为了顺应会展业发展的需要，根据我国国
情和现状、本课程已成为培养会展人才的基础课，还可以作为业务岗位培训和管
理人员的培训课。
二、教学目的与要求
讲授会展业的概念、会展管理的基本理论、会展人力资源管理、财务管理、
会展场馆和设施设备管理、会展物流管理、会展信息管理等。掌握
三、学时分配（按实际情况制定）
章节教学内容理论课实训课合计
第一章会展业概述88
第二章会展管理的基本理论88
第三章会展流程管理1010
第四章会展人力资源管理8案例210
第五章会展财务管理44
第六章会展场馆和设施设备管理8案例210
第七章会展物流管理88
第八章会展信息管理66
合计60464
四、教学中应注意的问题
理论联系实际，举办一场成功的会议所需考虑的几个重要元素，既要全面
又要抓重点。
五、课程内容
第一章会展业概述
1.教学目的：
通过教学，使学生掌握会展的概念及会展业发展的历史过程和现状、特征、
了解会展的类型、性质、作用和发展条件。
2.教学内容：
第一节、会展的概念与性质
一、会展的概念
二、会展的类型
三、会展的性质
四、会展的作用
五、会展业的发展条件
第二节、会展业发展的过程
一、国际会展业发展的历史过程
二、国际会展业发展的现状
三、我国会展业发展的历史过程
四、我国会展业发展的现状与特点
3.教学重点：
会展业的作用与性质，我国会展业的现状、特点
4.教学建议：
采用多媒体教学让学生多看、多说。
第二章会展管理的基本理论
1.教学目的：
通过这章的内容，使学生们了解管理学的代表性理论，管理者应具备的基本
观念。
2.教学内容：
第一节、管理学的基本理论
一、古典管理理论阶段
二、行为科学理论阶段
三、管理理论丛林阶段
第二节、会展管理观念
一、会展宏观管理观念
二、会展微观管理观念
3.教学重点：
宏观，微观管理观念的内涵。
4.教学建议：
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