- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新版北师大八年级数学下册知识梳理详解教程
教学内容:
一、教材章节与内容:
1.第四章一次函数与不等式:一次函数的定义、性质、图像,不等式的定义、性质、解法,函数与不等式的关系。
2.第五章二次函数与方程:二次函数的定义、性质、图像,一元二次方程的定义、性质、解法,函数与方程的关系。
3.第六章几何变换:平移、旋转、轴对称的性质,坐标系中几何变换的规律,几何变换在实际问题中的应用。
教学目标:
1.掌握一次函数与不等式的定义、性质、图像,能够运用一次函数与不等式解决实际问题。
2.掌握二次函数与方程的定义、性质、图像,能够运用二次函数与方程解决实际问题。
3.理解几何变换的性质,能够运用几何变换解决实际问题。
教学难点与重点:
1.教学难点:一次函数与不等式的图像,二次函数与方程的图像,几何变换在实际问题中的应用。
2.教学重点:一次函数与不等式的定义、性质,二次函数与方程的定义、性质,几何变换的性质。
教具与学具准备:
1.教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2.学具:教材、笔记本、铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板。
教学过程:
1.实践情景引入:以实际问题引入一次函数与不等式的概念,例如:某商品的售价为一次函数$f(x)=2x+1$,求售价在$x$轴上的截距。
2.例题讲解:讲解一次函数与不等式的图像,例如:画出函数$f(x)=2x+1$的图像,并解释其在实际问题中的应用。
3.随堂练习:让学生自主完成教材上的练习题,教师进行个别辅导。
4.实践情景引入:以实际问题引入二次函数与方程的概念,例如:某商品的产量与时间的关系为二次函数$f(x)=x^24x+4$,求产量在时间$x$轴上的最大值。
5.例题讲解:讲解二次函数与方程的图像,例如:画出函数$f(x)=x^24x+4$的图像,并解释其在实际问题中的应用。
6.随堂练习:让学生自主完成教材上的练习题,教师进行个别辅导。
7.实践情景引入:以实际问题引入几何变换的概念,例如:将一个矩形通过平移、旋转、轴对称等变换,得到另一个矩形。
8.例题讲解:讲解几何变换的性质,例如:平移、旋转、轴对称的性质,坐标系中几何变换的规律。
9.随堂练习:让学生自主完成教材上的练习题,教师进行个别辅导。
板书设计:
1.一次函数与不等式:板书一次函数$f(x)=2x+1$的图像,标注其在坐标系中的位置。
2.二次函数与方程:板书二次函数$f(x)=x^24x+4$的图像,标注其在坐标系中的位置。
3.几何变换:板书平移、旋转、轴对称的性质,标注坐标系中几何变换的规律。
作业设计:
1.一次函数与不等式:请画出函数$f(x)=3x2$的图像,并解释其在实际问题中的应用。
答案:略。
2.二次函数与方程:请画出函数$f(x)=x^26x+9$的图像,并解释其在实际问题中的应用。
答案:略。
3.几何变换:请将一个矩形通过平移、旋转、轴对称等变换,得到另一个矩形,并解释变换的规律。
答案:略。
课后反思及拓展延伸:
1.学生对一次函数与不等式的图像理解不够深入,需要在教学中加强直观演示和个别辅导。
2.学生对二次函数与方程的图像理解不够深入,需要在教学中加强直观演示和个别辅导。
3.学生对几何变换的理解不够深入,需要在教学中加强实际操作和个别辅导。
4.拓展延伸:一次函数与不等式、二次函数与方程在实际问题中的应用,如线性规划、最值问题等。
重点和难点解析:
1.一次函数与不等式的图像:一次函数的图像是一条直线,其斜率表示直线的倾斜程度,截距表示直线与y轴的交点。不等式的图像是一条带箭头的线段,表示不等式的解集。在教学中,需要通过直观演示和个别辅导,帮助学生深入理解一次函数与不等式的图像,以及如何运用图像解决实际问题。
2.二次函数与方程的图像:二次函数的图像是一个开口向上或向下的抛物线,其顶点表示抛物线的最高点或最低点,对称轴表示抛物线的对称轴。方程的解是抛物线与x轴的交点。在教学中,需要通过直观演示和个别辅导,帮助学生深入理解二次函数与方程的图像,以及如何运用图像解决实际问题。
3.几何变换的性质:几何变换包括平移、旋转、轴对称等,它们保持图形的大小、形状和方向不变,只改变图形的位置。在教学中,需要通过实际操作和个别辅导,帮助学生深入理解几何变换的性质,以及如何运用几何变换解决实际问题。
4.实际问题的解决:在教学过程中,需要引导学生将数学知识运用到实际问题中,例如通过一次函数与不等式解决价格问题,通过二次函数与方程解决最大值问题,通过几何变换解决图形变换问题。这有助于提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。
5.教材内容的理解:教材中的知识点是学生学习的基础,需要通过详细的讲解和实例分析,帮助学生深入理解教材内容,例如一次函数
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年第九届全国中小学“学宪法、讲宪法”知识测试试卷竞赛题库及答案.docx VIP
- 2024年天津市中考语文试题卷(含标准答案及详解).docx
- 脑卒中二级预防课件.ppt
- 误吸的评估和预防ppt.pptx
- 健康评估知到章节答案智慧树2023年福建卫生职业技术学院.docx
- 八年级上册生物第五单元17-18章测试题北师大版.doc VIP
- 三星滚筒洗衣机使用说明书WD0704RQ_COMBO_02624K_XSC.pdf
- 八年级生物第17、18章 单元测试题-北师大版.doc VIP
- 标准图集-06SG614-1砌体填充墙结构构造.pdf VIP
- 神经网络与深度学习-3小时---复旦大学.pptx
文档评论(0)