部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》精美课件.pptx

;;文学常识;;;;观沧海;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Zuozhejianjie;Zuopinjieshao;Xiezuobeijing;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄;;;;;Shiwenlijie;Shiwenlijie;Jiegoushuli;;wentituozhan;xiezuotese;xiezuotese;kehouzuoye;;;contents;;作者简介;写作背景;文体常识;次北固山下;;;;;;;“客路青山外，行舟绿水前”两句为首联。;颔联写船上所见景色，“潮平”所以两岸显得宽阔，“风正”帆才有悬空之态。;颈联既写景，又点明时令，残夜中东方海日已升，旧年而江上已是春天，感慨时间过得飞快；;结构梳理;;萌芽于南朝，齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，定型于初盛唐间，成熟于中晚唐时期。;本诗写景富有特色，尤其是颈联“海日生残夜，江春入旧年”两句，既描写了江南早春特有的景色，又蕴含着因光阴似箭而引发的思乡愁绪。;背诵并默写《次北固山下》，每人至少列出一首描写“思乡之情”的古诗。;;;;姓名：;宋词;唐诗;唐诗;;;;天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。;天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。;天净沙·秋思

[元]马致远;;;;;;;;;4古代诗歌四首;壹;观沧海;曹操（155—220），字孟德，沛国谯（qiáo）县［今安徽亳（bó）州］人，东汉末政治家、军事家、诗人。其诗气势雄浑，慷慨悲壮，他是文学史上建安文学的开创者。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。;汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经过碣石山，登上当年秦皇、汉武也曾登过的这座山，又值秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样，难以平静，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。;有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。;结合注释，读通大意。;水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。;;东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。;树木丛??，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。;;幸甚至哉，歌以咏志。;（福州中考）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。;反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。;观沧海;这是一首写景抒情诗。诗人借大海吞吐日月、含孕群星的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟和豪迈的气概，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。;欣赏曹操的《龟虽寿》，进一步感受曹操诗歌的风格。;【译文】神龟的寿命虽然十分长久，但也有死去的时候；神蛇尽管能腾云驾雾，最终也会（死亡）化为土灰。衰老的骏马卧在马槽里，它的志向仍然是驰骋千里；有气节有壮志的人即使到了晚年，雄心也不会停止。人寿命的长短，不只是由上天所决定；只要调养身心，保持心情愉快，也可以益寿延年。真是幸运极了，用这首诗歌来表达自己的志向。;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄;李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。李白是继屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，风格飘逸豪放。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。;王昌龄的仕途屡经挫折，数次遭贬，天宝年间被贬为龙标尉。李白在东南地区漫游期间，得悉王昌龄这次的不幸遭遇，深表同情和关切，当即写了此诗遥寄给他，以带去一点慰藉，分担他的愁苦。;有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。;结合注释，读通大意。;我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。;杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。;;（淮安中考）本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？;龙标遥有此寄闻王昌龄左迁;这首七言绝句通过对暮春时节景物的描写，情景交融，借明月表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切之情。;温习课内所学，完成古诗赏析任务。;【乙】