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小班儿童节教案优秀5篇（经典版

小班儿童节教案优秀5篇

（经典版）

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序言

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小班儿童节教案优秀5篇

我们需要提前准备一份教案，才能在课堂上更好地引导学生，为了让课堂教学不再单调，我们需要提前设计教案，引入多样化的教学形式和工具，本店铺今天就为您带来了小班儿童节教案优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班儿童节教案篇1

游戏目标：

1、尝试在游戏中渗透有关庆六一的情节内容。

2、乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享庆‘六一’游戏的快乐。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日

6、感受节日的欢乐气氛

游戏准备：

1、划分好各角色区，提供相应的游戏材料。

2、丰富幼儿有关庆六一的生活经验。

3、幼儿已按意愿选择好游戏角色。

游戏过程：

（一）谈话，引出游戏主题。

1、师：前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过六一节。

（二）提出游戏要求。

1、师：娃娃家怎么为宝宝过六一节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。

2、师：过六一节大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌，等游戏结束后，大家一起来说说你们的开心事，好吗?

（三）幼儿游戏，老师指导。

教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。

（四）游戏评价。

1、师：大家玩的开心吗?请你把开心事讲给大家听一听!（请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结开心的原因）。

2、师：有没有遇到困难呢?是怎样解决的?（幼儿交流，视情况加以讨论）

3、教师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了六一节，现在老师也祝福大家：节日快乐，天天开心。

（五）收拾、整理游戏材料。

本次游戏目标明确：能围绕快乐六一这个主题来开展，小舞台、理发店、娃娃家、礼品店、自助餐厅等能围绕主题来发展游戏的情节，并渗透到每一个角色中去;游戏准备较充分：活动材料较丰富，特别是小舞台环境的创设和礼品店材料的提供为整个游戏增加了节日的气氛，给幼儿创设了一个良好的游戏环境;幼儿能按意愿选择角色，主动热情地与同伴交往，并相互赠送节日礼物，幼儿的兴趣很好，能积极地