风电场交接班制度模板（3篇）.doc

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风电场交接班制度模板

1.交接班制度是承上启下、保证连续安全运行的一项重要措施，值班人员必须严格执行。

2.值班人员必须按值班轮流表和统一时间进行交接值班，不得擅自变更。交班人员应提前____分钟做好准备工作，接班人员应提前____分钟进入控制室。未经履行交接班手续，接班人员

不得接班，交班人员不得离开岗位。

3.有下列情况之一者不得进行交接班或暂停接班：

3.1倒闸操作或事故处理末告一段落。

3.2接班人员酗酒或精神状态明显不好。

3.3在交接班过程中发生事故或紧急操作任务，应暂停交接班，此时接班人员应听从交班班长指挥，并积极主动协助处理。

____公司领导或风电场场长认为需暂缓交班的其它事项。

4.交接班时，交班人员应积极主动为接班人员创造条件，并由交班班长交清下列主要内容：

（1）当时系统和本场的运行状况（包括风力发电机

一、二次、直流、场用电和发电出力情况）；

当班期间，风力发电机和变电，线路及设备运行情况。

（2）发现的设备缺陷、事故处理情况和需要引起注意的事项。

（3）调度发布的操作命令，当值内的操作和工作票使用情况。

（4）当值内设备验收和试验情况，尚留接地线情况。

（5）主变、场用变分接开关位置。

（6）继电保护整定值变动和图纸更改情况，以及工器具、材料、备品的使用情况和库存情况。

（7）受到文件、资料、上级指示和命令及其他必须按值移交的事项。

（8）各项定期切换试验，维护测试工作和微机运行、使用情况。

5.接班人员在接班时，应重点检查下列主要内容：

（1）查阅运行日志，了解本值在上次值班后的各方面变动情况，检查所有资料、记录簿册及

文件是否完整，记录是否齐全。

（2）了解曾发生的事故异常情况及设备缺陷情况，并到现场核查。

（3）向交班人员了解在场内设备、线路上进行作业情况，并查阅工作票，核对接地线的使用

情况。

（4）检查各种表计的指示、信号指示是否正常，并试验保护指示灯、闪光电源指示灯是否正

常。

（5）核对

一、二次模拟图板和设备运行方式是否相符。

（6）检查通讯和录音设备是否良好，微机运行情况是否良好。

（7）检查工作场地是否清洁，安全用具、工器具、测量仪表、备品备件、钥匙箱、消防用具

及其他物品是否齐全并按规定位置放置。

（8）检查是否按制度规定做好清洁卫生工作。

6.在交接班时，交接班全体人员应按规定到位，所有接班人员均应了解上一班的运行维护情况。

7.交接班检查过程中，应由交班班长陪同检查室内二次设备及运行日志，主值陪同检查一次设

备，副值陪同检查卫生环境等，仓库管理员陪同检查备品配件，并向班长汇报检查情况和发

现的问题，在双方均无疑问并符合要求时，双方在运行日志上签字，履行交接班手续。

8.接班后，由当班班长向各级调度汇报本值人员姓名、接班寸系统情况，询问各级调度员姓名，核对时钟。

9.学习人员未经批准独立值班前，不容许负责岗位的交接班。离职时间较长（一个月以上）的

运行人员，应了解本岗位设备系统的变更情况，经班长考核合格后，方可接班独立工作。

10.在正常情况下，交接班按规定时间进行。先接后交，办理正式签字交接手续。

11.交班值应向接班值详细交清本值运行情况，接班值如不认真检查就完成交接，所遗留的问题

及产生的后果由接班值负责处理并承担责任。

12.值班人员交班后，由交班班长主持召开班后总结会。

12.1总结班组的安全工作任务完成情况，规章制度执行及劳动纪律遵守情况。

12.2不安全事件发生的现象、原因、处理及今后的对策。

12.3表扬好人好事，批评不良现象。

12.4学习或传达上级的指示及有关规定。

____只有在开完总结讲评会后，交班人员方可正式下班。

风电场交接班制度模板（二）

1、交接班规定

1.1交接班双方必须做好交接班准备工作，九点交班，一般不得无故拖延，在未办完交接手续前，交班者不得离开工作岗位。

1.2交班人员在交班前应作好各种统计记录，整理好工器具、仪表、钥匙、图纸、记录本等，打扫好现场卫生，为接班者作好一切准备工作。接班人员应按规定的时间提前____分钟进入主控室，做好接班准备工作。

1.3交班时，首先由交班主值详细介绍运行方式及主设备潮流，

一、二次设备动作、变动、异常运行及处理情况，倒闸操作、继电保护和自动装置投退情况，缺陷发现和处理情况，修、试、校工作及结果，现场作业安全措施情况，上级指示，当值内发生的其他事项以及前两值有必要交待的事宜。

1.4交接班双方运行人员在听取交班主值的介绍后，应按照岗位职责对照现场运行设备进行对口交接，作进一步的巡视和核查，现场交接和检查情况由接班人员向接班主值汇报。

1.5接班人员将检查结果互相汇报，认为可以接班时，方可签名接班。

1.6接班后，根据天气、运行方式、工作情况、设备情况等，安排本班工作