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第四单元:思路要清晰
1.整体构思:写作前,理清写作目的和中心,选择合适的素材,并思考文章的结构。
2.确定顺序:根据文章内容和表达需要,确定合理的写作顺序,例如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等等。
3.列提纲:用提纲的形式将文章的结构和内容要点呈现出来,使思路更清晰、完整。
这里的每一块石板路、每一片青瓦都仿佛在诉说着历史的故事。
红墙黄瓦,飞檐斗拱,精美的木雕和彩绘让我惊叹不已。
每一件文物都承载着一段历史,它们静静地向我展示着这座城市的文化底蕴和变迁。
和着这扑鼻而来的香味,你总是会来到我床边,爱怜地把我叫醒。
蒲公英的种子在微风中飘舞,它不知道要飞向何方,但它的心在飞翔,它的梦想在飞翔。
梦想,是人生的灯塔,照亮我们前行的道路;梦想,是心灵的翅膀,带领我们飞向远方。
书上说,云朵的点缀是它对蓝天的感恩,小草摇曳在风中的舞蹈是它对大地的感恩,落叶划过空中谱写的最后的乐曲是它对大树的感恩。
因为你是我生活中的一束光,纵使我的生活多么明亮,我也会一眼认出属于你的那束。
您牵着我的手,带我感受美好与成长,您却消失在那片金黄的田野里,而我,竟看不清这里播种了您多少期望……
直到有一天我们离开了您,就像绿叶离开了大树,才开始怀念往前摇曳在风中的生活。
夏日,外面的太阳热得像火,公园里的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打卷,无精打采的低垂着。
月季红艳艳的花儿在枝头昂首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像是一团火在燃烧。
仙人球开花纯洁芬芳,洁白无瑕,像是一位美丽的仙女,穿着雪白的连衣裙,一边在翡翠的舞台上婀娜多姿的舞蹈,还一边从白色的连衣裙上,撒下令人陶醉的芬芳。
我的青春如柳树一样胆怯,对自己毫无信心,自己变得越来越堕落。
烈日下的花就如青春一样,经历了风吹、雨淋与日晒,它们都绽开它们最最美丽的花。
(一)作文题目:我的______之旅
1.推荐理由:“旅行”通常是一个按照时间顺序展开的事件,这个题目引导学生回忆并记录自己的旅行经历,并要求学生在题目中补充具体的旅行类型或目的。这个过程可以帮助学生梳理思路,按照时间顺序或逻辑顺序安排材料,使文章的叙事线索更加清晰。
2.范文:
作文题目:我的文化之旅
在我的记忆中,有一次特别的旅行让我至今难忘,那是一次充满文化韵味的旅程。
小学毕业那年的暑假,我跟随父母来到了一座古老的城市,这里的每一块石板路、每一片青瓦都仿佛在诉说着历史的故事。漫步在古街,街道两旁是古色古香的店铺,有传统的手工艺品店,精美的瓷器、细腻的刺绣让我目不暇接;还有飘着墨香的书画店,那一幅幅字画散发着迷人的艺术气息。
我走进了一座古老的庙宇,庄严而肃穆。红墙黄瓦,飞檐斗拱,精美的木雕和彩绘让我惊叹不已。在这里,我仿佛穿越回了古代,感受到了古人对信仰的虔诚。听着导游讲述着庙宇的历史和文化,我对传统文化的敬意又增添了几分。
接着,我来到了当地的博物馆。在那里,我看到了许多珍贵的文物,从古老的青铜器到精美的瓷器,从珍贵的书画到独特的民俗物品。每一件文物都承载着一段历史,它们静静地向我展示着这座城市的文化底蕴和变迁。我在这些文物面前驻足良久,仔细端详,试图从它们身上读懂过去的故事。
离开博物馆,我又来到了古老的书院。这里曾是古代学子们求学问道的地方,那古朴的书桌、泛黄的书籍,都让我感受到了浓郁的书香气息。我仿佛看到了昔日学子们在这里刻苦读书、钻研学问的身影,他们为了追求知识和真理,孜孜不倦。这种对知识的渴望和追求,让我深受感动。
这次文化之旅,让我深深沉醉其中。我领略到了传统文化的博大精深,也感受到了自己的渺小。那些古老的建筑、精美的艺术品、珍贵的文物,都是人类智慧的结晶,它们见证了历史的沧桑,也传承着文化的血脉。
回到家后,我的心中依然回荡着这次旅行的点点滴滴。我知道,这次文化之旅将成为我人生中一段难忘的记忆,它让我对文化有了更深刻的认识和理解,也让我更加热爱和珍惜我们的传统文化。我期待着下一次的文化之旅,去探索更多未知的文化宝藏。
3.分析:
(1)整体构思:这篇文章围绕着“文化之旅”展开,作者在写作前,已经明确了旅行的类型,并将“文化”作为旅行的主线和文章的中心,整篇文章的素材选择和叙述,都围绕着“感受文化”这一主题展开。
(2)确定顺序:作者采用的是空间顺序,按照旅行的路线,依次描写了不同地点的见闻和感受:
·古街:“漫步在古街,街道两旁是古色古香的店铺,有传统的手工艺品店……还有飘着墨香的书画店……”
·庙宇:“我走进了一座古老的庙宇……在这里,我仿佛穿越回了古代,感受到了古人对信仰的虔诚。”
·博物馆:“接着,我来到了当地的博物馆……我在这些文物面前驻足良久,仔细端详,试图从它们身上读懂过去的故事。”
·书院:“离开博物馆,我又来到了古老的书院……我仿佛看到了昔日学子们在这里刻苦读书、钻研学问的身影
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