高中地理(中图版)-第二节协调人地关系与可持续发展-学习任务单.docVIP

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《第二节协调人地关系与可持续发展》学习任务单

【学习目标】

1.结合人地关系示意图，理解人类走可持续发展道路的必然性。

2.结合实例，分析可持续发展的内涵和实现途径。

3.结合实例，通过对比社会、经济、生态的发展变化，说明协调人地关系的重要性，提升人地协调观等核心素养。

【课前预习任务】

1.用图示或表格说明人地关系思想的历史演变。

2.可持续发展的三个方面的内涵指、、。

“我们既要绿水青山，也要金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”——习近平

（1）为什么“我们既要绿水青山，也要金山银山”？

（2）为什么“宁要绿水青山不要金山银山”？

（3）如何理解“绿水青山就是金山银山”？

3.可持续发展的原则有、、。

【课上学习任务】

4.可持续发展的概念及内涵

（1）概念：

可持续发展指。

（2）内涵：生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。

是基础

是条件

是目的

5.可持续发展的原则

（1）公平性原则：包括、、。

（2）持续性原则：人类的经济活动和社会发展必须保持在。

（3）共同性原则：环境问题的、、要求我们必须坚持共同性原则。

（4）三个原则侧重点各不相同，“公平性”侧重的是、“共同性”侧重的是、“持续性”侧重的是。

6.可持续发展的主要途径有：

（1）

（2）

（3）

（4）

【课后作业】

7.下列做法符合生态持续发展要求的是（）

A.通过经济发展创造一个富足的社会环境。

B.提高福利待遇，完善养老保险体系。

C.通过技术措施提高资源的利用率。

D.大量使用农药、化肥提高单位面积产量。

8.“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的（）

A.持续性原则 B.共同性原则

C.公平性原则 D.公平性和共同性原则

9．指出下列习近平总书记的讲话所体现出的可持续发展的原则。

①中国愿同各国一道，共同建设美丽地球家园。

②我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

③生态治理必须遵循规律，科学规划，因地制宜，统筹兼顾。

④让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香。

10.根据材料，简述张家口市大力开发风能、太阳能资源在环境保护、可持续发展方面的意义。

近年来，河北省张家口市着眼于加快发展方式转型，依托丰富的风能、太阳能资源优势，强力推进风电、光伏发电等新型能源产业发展，取得了良好的效果。目前张家口市风电装机容量达到700万千瓦以上，光伏发电装机容量100万千瓦以上。

11.北京的水资源不足，是重度缺水地区。水资源一直是限制北京发展的主要自然因素。绘制手抄报，向普通市民宣传解决北京水资源问题的做法。

【参考答案】

1.

发展阶段

生产力发展状况

人地关系特点

原始文明

以渔猎和采集为生，生产力水平极低

被动地适应自然

农业文明

随着耕种和灌溉技术的发展，事物供应变得稳定和可靠

利用环境，改造环境，人类对环境的依赖性仍然很强

工业文明

科学技术迅速发展，生产力水平大大提高

人类对自然资源大规模开发与利用，带来了一系列环境问题

2.生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。

（1）既要保护生态环境，又要发展经济，追求人地协调发展。

（2）生态环境是根本。

（3）生态优势可以转变为经济优势。

3.公平性、持续性、共同性

4.

（1）既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

（2）生态、经济、社会

5.

（1）代内公平、代际公平、责任公平

（2）资源环境承载力之内

（3）全球性、复杂性、长期性

（4）权利、义务、发展

6.

（1）转变观念（2）调整行为（3）发展绿色科技（4）加强国际合作

7.C

8.A

9.

①共同性②共同性、持续性③持续性④公平性

10.减少植被破坏，减少传统能源消耗，从而减少环境污染，改善生态环境；

缓解了我国能源资源短缺的压力，促进经济发展。

11.略