初二政治上学期维护社会公平.ppt

维护社会公平;公平总是受一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。公平是相对的。;“是否公平大家谈”

〔判断下面的情况是否公平，并说明理由〕。

1、班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵中选，因为他的成绩好。

2、期末语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说但凡6分以下的误差一律不改。

3、班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以微弱优势中选。

4、一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三1班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬，初三1班篮球队拒绝继续比赛，篮球赛不欢而散。;公平总是相对的，不存在绝对公平。理解公平，我们要善于将心比心，换位思考。对待不公平，我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。为追求理想的公平，我们更需要进行不懈的努力。;邰丽华:1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“发奋文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。;③秦雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然，觉得评选不公平。;当有人恃强凌弱时，——————

当有人弄权渎职侵吞公款时，———

当有人排斥异己、处事不公时，——

;理智面对社会生活的不公平;想一想：;自觉树立公平合作意识;①影响到了购物的一位妈妈及她的儿子、一位餐馆老板、一位政府部门办事员以及本商场老板的利益。

原因:小吴的个人行为使三位顾客的情绪受到了影响，精神受到打击，甚至影响到他人，同时还会影响商场的声誉，严重损害商场的经济效益。;如何与他人公平合作？;公平合作意识的主要表现：;公平是相对的;一、双向选择

1、纵观历史长河，我们就会???现，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此〔〕

A、我们没有必要为创造更加公平的社会而努力

B、无论我们怎样努力，都不可能到达相对公平

C、无论我们怎样努力，都不可能到达绝对公平

D、我们要理智面对生活中的不公平。

2、公平与否的判断，受到各种因素的制约。这些因素主要是〔〕

A、个人价值因素B、思维主式

C、风俗习惯D、社会制度;二、判断分析题

任何社会都会存在一些不公平的现象。;；注塑模具bth95dwb

一起，低声说些话，那话自然是人家听不清的了，说两句，瞟婆子一眼，居然笑了笑。婆子心里就一抖。从六屋子门口，到芙蓉树的后院这儿，当中要过一道中门，平常都开着。宝音回去，踏入中门，就叫把门关上。婆子看不见里头的情形了。哪怕表从其他路走出去拜访谁，她都看不到了！婆子心里又一抖。宝音回了屋，洛月在外头、乐韵在屋里做宝音布置的差使，都是神秘而奇怪的事，乐韵要给宝音化装，而且往丑里化，还要自然。乐韵虽还不懂为何如此，但也尽力施为，宝音又略作点拨：“这里你看是不是偏了些？”“哟，这点子不错！”乐韵一发使出浑身解数，力求作更佳表现。她虚荣、好强。宝音先压服她，再用她、称赞她，像对付一匹烈马，软硬得当，这匹曾走过缰的马儿，而今已根本可用。片刻，飘儿通报说，七求见。乐韵眼中立刻泛起激赏。洛月或者不懂，乐韵是懂的。两人闹了矛盾，谁主动跑去找谁，这之中有很大分别。宝音足不出户，怎能让明蕙巴巴的上门来？乐韵很觉钦佩。宝音却阖上了眼睛，仿佛睡着了，乐韵轻轻的叫了两声，宝音都不理不睬，乐韵会意，便蹑足退出去，向七禀报：“我们睡着了，这上下无法见客，还请七宽坐——飘儿，”呵斥道，“茶怎么还不泡上来？”“不必了。”明蕙假笑，“我闻说表姐今儿好了很多，才想着来道贺的。怎么表姐又卧床不起了么？”“是卧床，”乐韵不带一丝烟火气的打发她，“过会儿大约就能起了。七再坐坐？还是一并在这儿用过午膳？乐韵去请厨房准备。”明蕙脸色一变。乐韵深深的又福了一福，心里可没一丝好气。七总是向上巴结、向下踩，谁不知道？开玩笑！这种“主子”最叫人看不起了。前头些年里，乐韵也巴结过明蕙，明蕙也没一丝好处到乐韵跟前，赶着欺负韩毓笙的过程中，造些小局还把乐韵一并儿给害了！当时表自己软弱、也不替乐韵撑腰，乐韵有冤没处诉，如今濒死一场、改弦易张，乐韵春江水暖鸭先知，七再要过来掐软豆腐，没那么容易呢！明蕙不耐烦扬声道：“表姐怎么这个时辰还高卧？我不等了，反正也不是睡觉的点儿，