3-1《古代汉语》实践考核方案(A).pdf

江西省高等教育自学考试

《中国现代文学史》课程实践考核方案(A)

课程代码00536实践6学分

一、考核的目的与要求

《古代汉语》是一门基础理论课程，同时也是一门工具性的课程。作为基础

理论课程，要求学生主要掌握古代汉语中有关文字、词汇和语法等方面的基本理

论知识，对中国文字的字形结构特点、分析文字以探求古代汉语词的本义及其变

化的方法、古汉语词的构词特点、一些特殊的语法现象等基本理论，能够有正确

的理解和识记，形成一个比较完整的古汉语知识系统。作为工具课，要求学生能

够将这些常识用之于实践，提高自身阅读理解古文的能力，能够正确理解一般难

度的古文材料。

二、考核内容

根据实践课程考试大纲的要求，要求完成以下题目，其中第一题为必选题，

以书法作品的形式完成；第二至第五题任选一题，以小论文形式完成，字数不少

于1000字。题目如下：

1、用甲骨文或小篆书写100个常用汉字，要求必须手写，可以使用毛笔或

硬笔，制作成一份书法作品的纸质稿上交。

2、《论语》中有多少处古今用字不同的情况？请按照通假字、异体字、分

化字这样三类，分别摘录相关的语句，并进行统计分析。

3、《孟子》中有多少个多音字？有多少个多义字？请分别摘录相关的语句，

并进行统计分析。

4、《史记》中的“是”出现过多少次？有多少种意义？分别作什么语法成

分？请分别摘录相关的语句，并进行统计分析。

5、《庄子》中出现过多少个人物的名字？把相关语句摘录下来，并分析这

些名字与人物的身份、性格等方面的联系。

三、考核方式

学生根据规定的考核内容，在规定的时间内，将完成的论文带到指定地点，

由本专业老师对学生进行面试，就论文的相关问题进行当面提问，并根据考核标

准进行评分。

四、评分标准

第一题占30%，评分标准：

1.完成100字，20分，少5个字扣1分。

2.书写完全正确，10分，错1个扣1分。

第二题（四选一）占70%，评分标准：

1.材料详实、充分，20分。

2.有统计，有自己的分析，10分。

3.写作的层次分明、逻辑清楚，结论正确可信，30分。

4.字数符合要求，10分。

5.面试过程中若发现所提交的论文非本人撰写或有抄袭现象，该课成绩判为

“0分”，并作为诚信记录备案。

五、考核所使用的设备（仪器、软件、工具、材料）

要求学生提供书法作品纸质稿，论文的电子稿和纸质稿。

六、考核时间

学生通过本课程学习后，考试时间安排2次，安排在每年的上半年5月中下

旬；下半年11月中下旬。每次具体的考核时间为120分钟。

江西省高等教育自学考试

《写作（一）》课程实践考核方案(A)

课程代码00506实践6学分

一、考核的目的与要求

写作课程是汉语言文学专业的必修课程之一。主要是为了培养中文专业学生的想象力、

创造力、理解力、以及语言表达能力，是一门具有很强的综合性和实践性的核心课程。进一

步而言，本课程的目的在于培养自学应考者具有必要的写作理论知识以及对于基本的文学体

裁和部分应用性问题的分析、评价和实际写作能力。

二、考核内容

1.小作文(40分)

运用说明的方法，向旅游者介绍家乡的一处景点。题目自拟，不少于500字。

2.大作文(以下2题任选1题，60分)

1）材料：两个工匠一起去卖花盆,不幸途中翻了车,花盆大半打碎,悲观的花匠说:“完

了,坏了这么多花盆,真倒霉!”而另一个乐观的花匠却说:“真幸运,还有这么多花盆没有打

碎。”

请结合以上材料，自拟题目进行写作，体裁除诗歌以外均可，要求字数为1000字左右。

2）材料：僧人走在漆黑的路上，被行人撞了好几下。继续向前走，他看见有人提着灯笼

向他走来，这时候旁边有人说：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼！”

僧人便上前问道：“你真的是盲人吗？”那个人说：“是的”

僧人更迷惑了，问道;“既然这样你为什么还要打灯笼呢？