同等学力考点突破unit 3 reading comprehension analysis 3.pdfVIP

Unit3

Reading

I大纲要求

第三部分

本部分共设25题，每题1分，考试时间为45分钟。本部分包括A、B两节，A节为段

落阅读，B节的阅读形式可以是博客与跟帖或相关短文阅读、短文快读、浏览等。

A节要求考生在对阅读材料理解的基础上从所给的4个备选答案中选出一个最佳答案。B节

除了四选一以外，还可以在几份阅读材料的相应位置设置若干个空白，同时在它们前面提供

同等数量的备选答案，要求考生根据考题指令从备选答案中为每个空白选出一个最佳答案。

II.题目特点

从2004年到2012年的阅读试题和新大纲样题分析，可知阅读文章特点

1.体裁多以论说文为主，采取夹叙夹议的写作手法，偶尔出现记叙文。

2.文章的题材设计人文，社会,科技，心理，教育，青少年，环境，就业等，实用流

性强内容。

3.题型为：主旨题，细节题，推理题，猜词题，态度题。

4.阅读时间45分钟，包括5篇文章，文章长短不一，共计2700左右单词。中等阅读难度，

长难句数量适中。

5.题大纲中，每篇文章的题目数量不等，共计25题。与往年比较题量下降。

附表一：

时间题量

135passages,25points,1foreach45minutes

12-5passages,6questionsforeach,30points,1foreach45minutes

09

08-5passages,5questionsforeach,25points,1foreach45minutes

03

1

II.题材形式特征

1.科技小品：介绍科普知识、科研动态以及科技成果的开发、特点、用途等。文章理论性强、

逻辑性较强，叙述条例、层次分明。

2.说理小品：有理论，有事实。该文逻辑性强，命题往往从事实的有关细节以及文章的主旨

或作者的表达意图等方面着手，考生思维判断能力。

3.：这类文章有鲜明特点

1)突出开门见山

2)要点明确写作五个W的表述一目了然

4.人物传纪：以叙述某个人物的生平、趣味、生活、成长或奋斗为主。以时间的先后或事情

的发展为主线，脉络清晰，可读性强。

5.短篇故事：一般描述的是一个具体的发生发展或结局，时间、地点、人物和。考

查考生对细节的辨认能力以及推理判断能力。

6.文化：涉及地理以及相关的社会生活经济、人文、自然资源、文化习俗等。

考生需要弄清楚各个地名、人名之间的相互联系和各个国家或地区之间的位置关系。

7.文学小文：这类文章是对社会生活、人的性格特点、行为等进行戏剧性的描述。特点是对

事情本身的描述符合人们的一般思维习惯，而在文章的最后出其不意的点出违背常理或不符

合逻辑的地方。

附表二：

考题主旨

样1饮食类型动物间交流—竞争孕育卓越读书的益处关于自我意识

—海豚与鲸鱼

样2澳教育锦囊不眠精英更受伤上网成瘾关于平板电脑

样3日用化学品降面对面交流关于招聘数字标题题

低效果

13注意力盲区