展开节能环保宣传周活动总结范文（5篇）.doc

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展开节能环保宣传周活动总结范文

学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在____月____日至____月____日期间，有计划、有重点、有针对性地开展好以下活动：

1、节能宣传活动

____月____日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。

2、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动

全校师生、家长努力参与三项行动：

一是“节能低碳之节水行动”。学习污水处理、水净化、饮水健康等小常识，并自觉参与节水等实践活动。

二是“节能低碳之节电行动”。学习家电节能、安全用电等小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。

三是“节能低碳之健康生活行动”。学习爱绿护绿、雾霾自护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。

在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签名单上签上自己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能减排而行动起来，截至____日下午____点，收齐了所有的签名单以及截屏图。

3、开展“低碳出行，绿色共享”活动

在绿色出行行动方面,大力倡导学生和家长“____公里以内步行、____公里以内骑自行车、____公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积极参与，家里离单位____公里以内的争取骑自行车上班，和自行车拍一张合照，在班级家长微信群里发一下照片，并写明：孩子的班级和姓名。在____日至____日期间收到了很多家长发来的微信照片。

4、开展网络“节能知识小测试”活动

班主任要求学生和家长在家里一起参与并完成学校微信公众好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深入巩固知识、提高节能意识。完成率和知晓率都特别高。

展开节能环保宣传周活动总结范文（二）

启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。

队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的认识，分享节能知识，探讨减排方法。

节能减排重在实践、贵在行动。

学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。

广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。

低碳出行，身体力行。____月____日，全校师生积极参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。

通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的行列，为共建美好家园贡献自己的一份力量。

展开节能环保宣传周活动总结范文（三）

一、指导思想

为深入贯彻《省公共机构勤俭能源资源“十三五”筹划》鼓吹绿色成长理念，遍及生态文明和公共机构节能知识。依据国家成长革新委等14部门《关于____年全国节能鼓吹周和全国低碳日运动支配的看护》（发改环资〔____〕____号）的要求，--县景象局积极行动，以节能鼓吹周为契机，尽力营造浓厚的节能气氛，全力打好节能减排攻坚战。

二、增强组织领导

为确保鼓吹周运动的顺利开展，--县景象局积极行动，成立了以局长骆园为组长，分管副局长汪才军为副组长，伏传宏、武英娇、陶俊杰等人员为成员的鼓吹运动领导小组，领导小组下设办公室，由王景权担负办公室主任，陶俊杰为联结员，负责节能鼓吹周日常事务，增强对鼓吹周运动的监督、指导，为鼓吹运动提供强有力的组织保障。

三、运动开展环境

（一）高度看重，兼顾支配节能运动。

（二）鼎力鼓吹，加强节能减排意识。

二是通过开展户外主题鼓吹运动、悬挂节能降耗鼓吹牌等方法，赓续进步群众的环保意识，让广大市民养成优越的节能习惯。

（三）采取步伐，落实节能减排行动。

为进一步推动勤俭型单位扶植，进步单位员工忧患意识、责任意识和节能意识，依照节能鼓吹周运动支配，以实际行动践行节能鼓吹周运动。一是开展能源紧缺体验运动。____月____日为“全国低碳日”，鼓吹运动领导小组号召全体干部职工提倡低碳出行，一起乘坐公共交通对象、骑自行车或者步碾儿上