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11FinancialInstitutionsintheU.S.Economy
LESSON11FINANCIALINSTITUTIONSTimeRequired
INTHEU.S.ECONOMY
90minutes
LessonDescriptionMaterials
Thestudentsparticipateinabrieftradingactivityto•Activity1,duplicatedandcutaparttoprovideacardfor
illustratetheroleinstitutionsplayinbringingsaversandeachstudent
borrowerstogether,thuschannelingsavingstoinvestment.
Thestudentsdiscussfinancialinstitutions,suchasbanksand•Activity2,onecopythatstudentswillcutapart
creditunions,andtheyparticipateinasimulationactivityto•Activity3,duplicatedandcutaparttoprovideacardfor
helpthemunderstandprimaryandsecondarystockmarketseachstudent
andbondmarkets.
•Activity4,cutaparttoprovide26paymentcards
Inamarketeconomy,financialinstitutionschannel
•5pairsofscissors
savingsintoinvestments.Theprocessofchannelingfunds
fromonegroupofpeopletoothersisimportanttotheover-
Procedure
alleconomy.Banksprovideaplaceforindividualstokeep
checkingandsavingsaccounts,andborrowersgotobanksto1.Explainthatthepurposeofthislessonistohelpthe
obtainloans.Somepeopleuseloanstostartorexpandstudentsunderstandtherolethatfinancialinstitutionssuch
businessesor
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