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SectionB(2a-2e)
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1)能掌握以下单词：fly,kite,flyakite.
2)能掌握以下句型：
—Didyougoanythinginterestinglastweekend?—Notreally,butIvisitedmysister.
—Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.
2.情感态度价值观目标：
帮助学生对动物惧怕心理，鼓励学生学习自然知识。教育学生合理安排作息时间，健康生活。
二、教学重难点
1)Keyvocabulary,一般过去时态一般疑问句练习。2)Talkaboutrecentpastevents
教学难点：
1.Talkaboutrecentpastevents2.Practicestudents’listening,speaking,readingandwritingskills.
三、教学用具：黑板多媒体
四、教学方法：Drills听说读写小组合作
五、教学过程：
Step1Greetingandleadin
通过询问上周末学生的活动导入今天的课题
Step22a
Whatkindsofanimalsarepeoplesometimesafraidof?
学生展现，然后教师多媒体呈现几种令人害怕的动物，从蛇的图片导入2b
Step3
(1)Readingthepassagequickly,checktherightpictures.
(2)Carefulreading,answerthequestions1-6in2b
Step4
小组合作，圈画、讨论短文中出现的生词不懂的句型
Step5
Retellthestoryaccordingtothekeyphases.(图片提示）
Step6ExercisesandSummary
Step7情感目标提升
通过多媒体呈现一些受环境影响、人类破坏的频临灭绝动物图片，引导学生进行思考反思。
Why？Whatshouldwedo?
六、基础达标
Ⅰ.单项填空
1.Shethemoviethreeyearsago.
A.seeB.seesC.sawD.willsee
2.Ithinkwecanatentbythelake.
A.putupB.standup
C.getupD.giveup
3.Whenhecamein,weallgot.
A.surpriseB.asurprise
C.surprisedD.surprising
4.Wesawabigmonkeybananasonanelephantwhenwewentintothezoo.
A.eatB.eatsC.eatingD.ate
5.Tomisverytired;don’t,please.
A.wakeuphimB.wakehimup
C.wokeuphimD.wokehimup
Ⅱ.将下列句子补充完整
1.我姐姐两周前高中毕业了。
Mysister_______highschool_____________.
2.但是我太累了以至于我早早地睡了。
ButIwas__tired____Iwenttosleepearly.
3.我们看到一只大蛇在火边睡觉。
We____abigsnake_______nearthefire.
4.我爸爸开始在他们的帐篷里上上下下地跳。
Mydad________________and_____intheirtent.
5.这对我来说是非常有用的一课。
Thiswasavery______________me.
七
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